关系型数据库基础实训指导说明书.doc

电子信息系本专科《关系型数据库基础》实训指导说明书 建议每一个学生认真读完此份文档并复制！ 1．对象：电子信息系计算机专业本科、专科 2．目的：运用所学有关《关系型数据库基础》知识来进行本课程设计，熟练掌握面向对象程序设计技术，加深对课程内容的理解、提高软件应用设计能力及编程和调试能力。通过本次课程设计，了解编写软件的基本步骤，进一步巩固所学的数据库知识 ，为将来的学习和工作打下基础。 3．要求： 1）．每人必须完成下列三项中的一项设计，并应达到其中的基本要求。 2）．能以规范化要求提交课程设计报告。 3）．可以1--2人分工合作完成一个较复杂系统。 4．步骤： 1）．查阅资料（Visual FoxPro 数据库及相关资料?主要参考第9章内容） 2）．选题 （第1次上机课 由课代表统计） 3）．构造框架（系统总体设计） 4）．编程上机，调试 5）．现场验收、答辩合格 6）．书写课程设计报告，程序以软盘形式上交。 5．编程基本规范要求： 1）要求用到的数据全部存放在数据库中，通过数据库操作实现对各项数据的输入、维护、查询、输出等操作。在设计过程中，首先要分析系统用户需求和功能特点，然后完成数据库的设计以及整个系统的设计。 2) 采用清晰、合理的缩进方式书写代码 3) 适当在代码中插入注释 6. “课程设计报告”要求： 1)．“课程设计报告”要写在《课程设计说明书》上，统一用16开纸打印。 2)．课程设计报告不得少于3000 字（不包括源程序），打印格式： 标题用四号字、宋体、加粗； b . 正文用小五号宋体字，小标题加粗； 3)．课程设计报告内容包括： a．项目描述b．系统描述c．数据结构（或模式）描述 d．软件设计e．模块层次图f．技术报告 g．总结与建议 7. 项目描述 第1 项：大学英语词汇学习系统 [问题描述] 设计大学英语词汇学习系统,实现输入、查询、显示、维护等功能，帮助学生学习大学英语。查询时从界面上输入词汇一词多意的应同时显示，不存在的应输出提示内容。背诵时自动显示英语与汉语的含义，二者之间要有时间间隔，对于自己熟悉的单词，则通过按钮操作移出循环显示。 [基本要求] 实现如下功能： 1. 数据维护功能： 2.查询统计功能： 3.系统维护功能: 4. 使用友好的全屏幕用户界面，菜单驱动，多窗口。 [设计步骤提示] 模块示意图: 大学英语词汇学习系统 数据维护 查询功能 系统维护 退出 修改口令 帮助说明 特别词汇信息生成 词汇信息修改 词汇信息录入 字母分段查询 模糊查询 汉英查询 英汉查询 自动显示 ① 要实现的程序划分为功能模块，一般来说，将每个所要实现的功能划分为一个子模块，并设置一个主模块来调用这些模块，并将一些模块经常要调用的公共函数功能划分为低层支持模块： ② 每一个模块设计相应的数据结构及算法，并用适当方法予以描述（如传统流程图，N-S 结化流程图等）。 ③ 用vfp语言分别实现每一模块。可以采用自顶向下或自底向上的方法来实现。但对于中间层功能模块，宜逐个实现并调试通过。 第2项：任课教师信息管理系统 [问题描述] 设计教师信息管理系统,实现输入、查询、显示、维护等功能。从界面上输入教师姓名，输出教师的基本情况，不存在的输出提示内容。从界面上输入教师姓名，可以录入教师的上课数据，并计算教师的工作量。通过界面操作可浏览/删除/添加教师的相关数据。 [基本要求] 实现如下功能： 1. 数据维护功能： 2.查询统计功能： 3.系统维护功能: 4. 使用友好的全屏幕用户界面，菜单驱动，多窗口。 [可选要求] 1).报表打印功能: [设计步骤提示] 模块示意图: 任课教师信息系统 数据维护 报表打印 查询统计 系统维护 退出 备份 修改口令 帮助说明 教师工作量统计 工作量查询 教师授课信息查询 教师档案查询 打印教师个人工作量信息 打印教师工作量总表 打印教师授课信息 打印教师档案信息 工作量信息录入及修改 授课信息录入及修改 档案信息录入及修改 ① 要实现的程序划分为功能模块，一般来说，将每个所要实现的功能划分为一个子模块，并设置一个主模块来调用这些模块，并将一些模块经常要调用的公共函数功能划分为低层支持模块： ② 每一个模块设计相应的数据结构及算法，并用适当方法予以描述（如传统流程图，N-S 结化流程图等）。 ③ 用vfp语言分别实现每一模块。可以采用自顶向下或自底向上的方法来实现。但对于中间层功能模块，宜逐个实现并调试通过。 第3 项：学生成绩管理系统 [问题描述] 设计学生