2012年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合.PDFVIP

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2012年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合

2012 年全国硕士研究生入学统一考试? 心理学专业基础综合试题? 一、单项选择题:1~65 小题,每小题 2 分,共 130 分。下列每题给出的 四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母 涂黑。 1、 不属于心理状态的是: A、感觉 B、想象 C、注意 D、记忆 2、 大脑两半球之间传递信息的神经结构是: A、杏仁核 B、内囊 C、边缘系统 D、胼胝体 3、神经系统最小的单位是: A、突触 B、轴突 C、神经元 D、胞体 4、大部分色盲不能区分: A、红青 B、红黄 C、红蓝 D、红绿 5、感受性提高的感觉适应现象是: A、触觉适应 B、嗅觉 C、暗觉 D、明觉 6、当人看到下图,一般都只看到一些乱点,经提示这是一幅骑马图片后, 人们就觉得像??提示的内容。这主要体现的知觉特性是: A、知觉整体性 B、知觉理解性 C 知觉恒常性、D、知觉选择性 7、立体电影利用知觉的 A、运动视差 B、纹理梯度 C、线条透视 D、双眼视差 8、5 岁小孩给娃娃讲妈妈讲过的故事,这种语言属于: A、对话 B、独白 C、语言获得 D、语言理解 9、安德森提出语言产生三阶段,包括: A、构造、转化、执行 B、概念化、公式化、发音 C、构造、转化、发音 D、 概念化、公式化、执行 10、在沙赫特和辛格的情绪唤醒模型中,对情绪产生起关键作用的因素是: A、注意 B、认知 C、生理变化 D、情境 11、人对同一个目的同时产生两种对应的动机是: A、双趋冲突 B、双避冲突 C、趋避冲突 D、多重趋避冲突 2. 12、根据马斯洛的需要层次理论,人的需要从低级到高级的正确排序: A、生理需要、安全的需要、尊重的需要、归属与爱的需要、自我实现的需 要 B、生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需 要 C、生理需要、归属与爱的需要、安全的需要、尊重的需要、自自我实现的 需要 D、生生理需要、归属与爱的需要、尊重的需要、安全的需要、自自我实现 的需要 13、某生学业成绩好,但其他表现一般,根据斯滕伯格的成功智力理论,其 在校表现优异智力是: A、分析性智力 B、创造性智力 C、实践智力 D、综合性智力 14、下列属于晶体智力的是: A、形成抽象概念的能力 B、发现复杂关系的能力 C、理解词汇能力 D、知觉的速度 15、最具核心意义的个性心理特点是: A、能力 B、气质 C、性格 D、兴趣 16、根据奥尔波特的人格特质理论,构成个体独特性的重要特质属于: A、首要特质 B、中心特质 C、根源特质 D、共同特质 17、根据人对问题思考的速度的差异,卡根等将认真风格类型划分为: A、场独立性与依存性 B、冲动型与沉思型 C、同时性与继时性 D、整体加工与部分加工 18、让吸烟上瘾的人扮演因吸烟患肺癌接受治疗,之后他戒了烟。其戒烟起 作用因素是: A、相似性 B、可说服性 C、卷入 D、心意 19、自我服务偏差的主要成因: A、利用认真捷径 B、团体极化 C、维持和保护自尊 D、可得性启发 20、下列不正确的是: A、荣格最先开展对个体毕生发展研究; B、霍尔将儿童心理学研究范围扩大到青春期; C、普莱尔出版《儿童心理学》,创立科学的儿童心理学; D、皮亚杰以活动特点标准将心理学发展划分四个阶段。 21.下列设计中,既描述因变量的年龄差异,又描述年龄变化 对年龄群组 测量时间效应进行分离 A

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