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2015年幼儿《保教知识与能力》考前模拟卷
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2015 年幼儿《保教知识与能力》考前模拟卷
(真题卷题量分布-单选题:10 题;简答题:2 题;论述题:1 题;材料分析:2 题;活动设计:1 题。)
一、单项选择题
1.婴儿先是用整只手臂和手一起去够物体,以后才会用手指去拿东西,这是服从了( )。
A.高低规律
B.从整体到局部的规律
C.大小规律
D.首尾规律
2.“清高孤傲,自命不凡”的性格,最容易在( )亲子关系的家庭中出现。
A.民主型
B.专制型
C.独断型
D.放任型
3.小朋友在活动室内进行活动时,窗外突然飞进一只小鸟,小朋友们都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是( )。
A.随意注意
B.无意注意
C.有意后注意
D.有意注意
4.幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼儿( )。
A.运用材料的水平
B.确定游戏主题的水平
C.社会性发展的水平
D.建构形式发展的水平
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5.最初几天新生儿或哭或安静,或四肢划动等,可以称为( )。
A.原始的情绪反应
B.基本的情绪反应
C.混合的情绪反应
D.高级的情绪反应
6.()是指儿童偏向于对一类刺激物注意得多,而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象。
A.探究性注意
B.定向性注意
C.选择性注意
D.状态性注意
7.儿童记忆容量的增加,主要在于()。
A.记忆范围的扩大
B.记忆广度的扩大
C.工作记忆的出现
D.把识记材料联系和组织起来的能力有所发展
8.幼儿园小班教唱新歌多采用的方法是()。
A.分句教唱法
B.联合教唱法
C.整体教唱法
D.引导教唱法
9.以下不属于作品抽样的方法的是()。
A.来源抽样
B.分层抽样
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C.单元抽样
D.日期抽样
10.儿童学习概念的主要方式是()。
A.通过生活实践
B.自己总结
C.向成人学习
D.通过阅读
11.我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园创办于( )。
A.1904 年
B.1915 年
C.1923 年
D.1934 年
12.幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈,学习中的老师,游戏中的伙伴”,这说明幼儿教师的劳动具有( )的特点。
A.纯真美好
B.教育效果长期性
C.精神生产
D.多重角色
13.幼儿园教学内容的综合性是指( )。
A.主题教学不应考虑教学内容的综合性
B.分科教学不应考虑教学内容的综合性
C.只有综合教学才考虑教学内容的综合性
D.无论采用哪种教学方式,都应考虑教学内容的综合性
14.社区教育活动一般在( )的基层社会中进行。
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