数与代数二年级（下）.pptVIP

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2017-04-26 发布于湖北
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数与代数二年级（下）.ppt

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数与代数二年级（下）

“数与代数” 二年级（下）;在全册内容中占有重要地位。 ;（一）数的认识;一．数数（数产生于数）;教学建议：;二、读数、写数;教学建议;三、认数;四、数的大小比较; 五、估计 ;（二）数的运算;一、一步计算;“有余数除法”教学要求及建议;（2）注意商和余数的含义，都带单位： 14÷4=3（盘）……1（个） 14÷5=2（个）……4（个） 3、会口算和竖式计算除法，书写工整，格式正确；建议：书写格式要发挥教师的示范作用。 4、能根据具体情况，对计算结果作去尾或收尾处理。(p7-p8) 建议：去尾：16颗珠子，3个穿一串，应穿5串。收尾：16颗珠子，3个放一盒，应放6盒。 ;5、利用乘法口诀的工具性，明确一句口诀能写出的有余数除法算式。（复习课）如：19÷6 = 3……1 想：口诀 “三六十八”，你能继续往下写吗？ 20÷6 = 3……2 21÷6 = 3……3 22÷6 = 3……4 23÷6 = 3……5 你能发现什么规律吗？ ;“三、四位数的加减法”教学建议;3、三、四位数的加减法主要是介绍竖式计算，竖式计算也是多种计算方法中的一种，在进、退位加减时，用竖式计算方便，不易出错。 4、计算方法多样化，归纳起来主要有3种：一是联系实物；二是根据数的组成；三是借助口算。 ;二、二步计算;混合运算教学要求及建议;谢谢大家!