恒定电流学案1教材.doc

 PAGE \* MERGEFORMAT 40 2015—2016学年度第一学期物理3-1学案 第九章：恒定电流 第 一节：电源和电流 第二 节电动势 主备人： 李云清 审核人： 夏永芙 新授课 授课时间： 一、学习目标 1、理解导线中恒定电场的建立，知道产生电流的条件； 2、知道求电流强度的几种方法，并会计算； 3、理解非静电力做功的过程就是将其他形式的能转化为电势能及电能的过程。 二、学习重点 1、利用电流强度的公式进行计算 2、电动势定义式的应用 三、学习难点 1、理解电流的形成过程 2、对电动势的理解 A B 四、学习方法：类比法、公式法五、学习过程 复习：初中学过的电学知识 引入新课： 问题1：A、B两端感应出电荷的电性，A端带 ，B端带 问题2：用导线将AB两端连接起来，导线中是否有电流？ ，原因： A + + + + + + + + B _ _ _ _ _ _ _ 问题3：用导线将两个孤立的带电体A、B连接起来，导线中是否有电流？ 。会一直持续吗？ 最终AB会成为一个 。 问题4：怎样才能形成持续的电流？ 一、恒定电场： 二、恒定电流： 1、定义： 2、恒定电流产生的条件： 三、电流强度： 1、意义： 2、定义： 3、定义式： 4、单位： 5、 6、 7、三个速率的比较： （1）电子热运动的速率： （2）电子的定向移动速率： （3）电流的传导速率： 四、电源： 1、概念： 2、表征电源本领大小的物理量： （1）定义： （2）定义式： 1、电源外部： 2、电源内部： （3）特点： （4）方向： 3、内阻： 4、容量： 例1：通过一根金属导线的电流为16mA．则10s内通过这根导线横截面的自由电子数为（ ） A．1.0×1017 B．1.0×1018 C．1.0×1019 D．1.0×1020 练习1：电路中某电阻30s内通过的电荷量为48C,则通过该电阻的电流为 ，30秒内有 个电子通过它的横截面？（e=1.6×10-19C） 例2．某电解池中，若在2 s内各有1.0×1019个二价正离子和2.0×1019个一价负离子通过某横截面，那么通过这个截面的电流是(　 　) A．0 B．0.8 A C．1.6 A D．3.2 A 例3．电子绕核运动可等效为一环形电流，设氢原子中的电子以速率v在半径为r的轨道上运动，用e表示电子的电荷量，则其等效电流为多大？ 练习2：若氢原子的核外电子绕核做半径为r的匀速圆周运动，则其角速度为多少？电子绕核的运动可等效为环形电流，则电子运动的等效电流为多少？（已知电子的质量为m，电荷量为e，静电力常量用k表示） 练习3：一电子沿一圆周顺时针方向高速运动，周期为10－10s，则等效电流大小为——————A,电流方向是——————————（填“顺时针”或“逆时针” ）。 例4：有一横截面积为S的铜导线，流经其中的电流为I，设每单位体积的导线中有n个自由电子，电子的电荷量为q，此时电子的定向移动速度为v，在Δt时间内，通过导线横截面的自由电子数目可表示为（ ） A．nvSΔt B.nvΔt C. D.IΔtSq 例5：将电动势为3.0 V的电源接入电路中，测得电源两极间的电压为2.4 V．当电路中有6 C的电荷流过时，求： (1)有多少其他形式的能转化为电能；(2)外电路中有多少电能转化为其他形式的能； (3)内电路中有多少电能转化为其他形式的能． 练习4：铅蓄电池的电动势为2 V，一节干电池的电动势为1.5V，将铅蓄电池和干电池分别接入电路，两个电路中的电流分别为0.1A和0.2A。试求两个电路都工作20 s时间，电源所消耗的化学能分别为多少？哪一个电源把化学能转化为电能的本领更大？ 例6．电池容量就是电池放电时输出的总电荷量，某蓄电池标有“15 A·h”的字样，则表示(　　) A．该电池在工作1 h 后达到的电流为15 A B．该电池在工作15 h 后达到的电流为15 A C．电池以1.5 A 的电流工作，可用10 h D．电池以15 A 的电流工作，可用15 h 六、课后小结及反思 七、布置作业2015—2016学年度第一学期物理3-1学案 第九章：恒定电流 第 三 节 欧姆定律 主备人： 李云清 审核人： 夏永芙 新授课 授课时间： 一、学习目标 1、理解欧姆定律，明确欧姆定律的适用范围，运用欧姆定律解决有关电路问题； 2、知道导体的伏安特性曲线，知道什么是线性元件也非线性元件；