高考复读第一课教材.doc

高考复读第一课：学会自律才能成功 第一课可以这样上”的教学设计 如此第一课 杨庆华 一、教学目标的确定 这节课有四点内容。 1、认同老师。通过自我介绍为进入课堂做一个铺垫，同时也激起学生对老师的亲近感和亲信感，使学生认同老师是能引导他们取得成功的。 2、说明“为什么学”。因为不知道为什么要学习就等于没有了方向，要让学生思考并写下来。 3、分析“学习什么”，不知道学习什么，就如同人没有灵魂，对于复读生来说，新课程标准对他们来说是生疏的，要在很短的时间里弄清楚新教材的教学目的、编排顺序和新课程里渗透的能力要求、价值观的体现等都是困难的，所以这部分内容定为分析“学习什么”和老师一起感受新教材。 4、认同“三心二意“学习法。? 二、教学设计思路 ????????????????????????????????? 教学内容???????????????????????? ??????????? ???? 基本策略 ?????????????????????写清楚教师的姓名，联系方式 自我介绍? ???? 简单介绍自己的爱好????? ????????????????????????????????? PPT展示 ??????????????????????简述个人背景资料 ? ????????????????????? 为国家发展而学、为父母满意而学? ??????????????? 教师直接提问 为什么学?? ??? 为自己的幸福未来而学？还是其他？???????????? ?学生动手书写 ????????????????????? 要达到什么目标 ?????????????????????? 学做“真人”???????????????????????????????????????????????????????????????????? ?PPT展示讨论的问题 学习什么?????? ?生物课标内容新简介 ??????????? ???????????????????????? 学生看书，讨论 新老教材对比????????????????????????????????????????????????????????????????????? 教师指导，达成共识 相关科普 ? ????????????????????? “三心二意” 怎样学????????? ?信心、决心、恒心?????????????????????????????????????????? ?利用PPT教师和学生互动 ?????????????????????? 乐意、创意 标题：今年你早我一步，明年我高你一头 一、克服三种心态： 1、克服自卑 2、淡化焦虑 3、改变冷漠 二、成绩提高的四个要素： 1、屁股，态度决定一切。 2、手，不能坐着空想。 3、脑袋，跳出机械学习的阶段。 4、心，全身心热情投入。 复读班的第一次班会课 ??????? 8月15日复读班开学了，因种种原因受命当了一个文科班的班主任，经过一周的了解，认识到应该给学生们召开一次班会。周一下午就是例行的班会时间，上周就想好该定个班会主题，内容是激励斗志，稳步前进，最后确定这第一次班会主题是《为梦想复读》。为此还苦思冥想了一组排比句： ??? 有梦想就有动力， ??? 有动力就有行动， ??? 有行动就有收获， ????有收获梦想就会变成现实。 ? ???? 下午第四节班会课如期开展，先给学生读了一长篇文章《花开不败》，一个高三女生的学习生活和梦想感悟。我感到这是每一个高三学生都应该阅读的文章。我声情并茂地给学生朗读了一遍，差一点又把自己感动得流下眼泪来。 ????? 然后请班级来得最晚的一男生第一个发言，因为此前在办公室和这学生进行了简单的交流，感觉这学生还是一个有梦想的学生，他的发言得到同学的认可。而后又找一个已经念过一年大学的男生做了发言，他之所以放弃已经读了一年的大学，就是为梦想而回头的，很有说服力。 ?????? 然后让一个来自革命圣地延安的女生谈了自己的梦想，她的梦想是考上西安美术学院。而后又让一位来自腰鼓之乡——安塞的女生发言，她的发言也得到同学的认可。（选择她们是想让他们知道，在很短的时间内老师对她们是有所了解的。） ??? 接着是让二个理改文的男生做发言，他们的发言应该给学生不少的启发，也受到同学的欢迎。（选择他们是想让他们知道——拉弓没有回头箭——让他们为自己的改变更努力的） ??? 后来让二个年龄最小的女生分别做了发言，其中一个女生明白无误的说自己的梦想就是挣足够多的钱，然后到处旅行，她知道想实现自己的梦想就要有本领，而当前最主要的任务就是好好学习，考上理想的大学。另一个女生说了不到五十个字，也算是表明了自己的梦想。(选择她们是想让学生认识到：正所谓有志不在年高，人小志气