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-排列与组合(理)
一、选择题
1.8名学生和2位老师站成一排合影,2位老师不相邻的排法种数为( )
A.Aeq \o\al(8,8)Aeq \o\al(2,9) B.Aeq \o\al(8,8)Ceq \o\al(2,9)
C.Aeq \o\al(8,8)Aeq \o\al(2,7) D.Aeq \o\al(8,8)Ceq \o\al(2,7)
[答案] A
[解析] 本题属于插空法解决的排列组合问题,将所有学生先排列,有Aeq \o\al(8,8)种排法,然后将两位老师插入9个空中,共有Aeq \o\al(2,9)种排法,因此一共有Aeq \o\al(8,8)Aeq \o\al(2,9)种排法.
2.用0到9这10个数字,可以组成没有重复数字的三位偶数的个数为( )
A.324 B.328
C.360 D.648
[答案] B
[解析] 考查排列组合有关知识、特殊位置优先考虑.
分两类:个位数为0和个位数非零.
个位为0的有Aeq \o\al(2,9)=72个
个位不是0的有Ceq \o\al(1,4)·Ceq \o\al(1,8)·Ceq \o\al(1,8)=64×4=256个
∴共有72+256=328个,∴选B.
3.从5名男医生、4名女医生中选3名医生组成一个医疗小分队,要求其中男、女医生都有,则不同的组队方案共有( )
A.70种 B.80种
C.100种 D.140种
[答案] A
[解析] 考查排列组合有关知识.
可分两类,男医生2名,女医生1名或男医生1名,女医生2名,∴共有Ceq \o\al(2,5)·Ceq \o\al(1,4)+Ceq \o\al(1,5)·Ceq \o\al(2,4)=70种,∴选A.
4.(2012·太原模考)用5,6,7,8,9组成没有重复数字的五位数,其中有且仅有一个奇数夹在两个偶数之间的五位数的个数为( )
A.36 B.48
C.72 D.120
[答案] A
[解析] 第一步,将3个奇数全排列有Aeq \o\al(3,3)种方法;
第二步,将2个偶数插入,使它们之间只有一个奇数,共3种方法;
第三步,将2个偶数全排列有Aeq \o\al(2,2)种方法,所以,所有的方法数是3Aeq \o\al(3,3)Aeq \o\al(2,2)=36.
5.(2012·北京模拟)会议室第一排共有8个座位,现有3人就座,若要求每人左右均有空位,那么不同的坐法种数为( )
A.12 B.16
C.24 D.32
[答案] C
[解析] 将三个人插入五个空位中间的四个空档中,有Aeq \o\al(3,4)=24种坐法.
6.(2010·全国卷Ⅰ)某校开设A类选修课3门,B类选修课4门,一位同学从中共选3门,若要求两类课程中各至少选一门,则不同的选法共有( )
A.30种 B.35种
C.42种 D.48种
[答案] A
[解析] 可分以下2种情况:(1)A类选修课选1门,B类选修课选2门,有Ceq \o\al(1,3)Ceq \o\al(2,4)种不同的选法;(2)A类选修课选2门,B类选修课选1门,有Ceq \o\al(2,3)Ceq \o\al(1,4)种不同的选法.所以不同的选法共有Ceq \o\al(1,3)Ceq \o\al(2,4)+Ceq \o\al(2,3)Ceq \o\al(1,4)=18+12=30种.
二、填空题
7.(福建厦门质检)2010年上海世博会某国展出5件艺术作品,其中不同书法作品2件、不同绘画作品2件、标志性建筑设计1件,在展台上将这5件作品排成一排,要求2件书法作品必须相邻,2件绘画作品不能相邻,则该国展出这5件作品不同的方案有________种.(用数字作答)
[答案] 24
[解析] 将书法作品捆绑有Aeq \o\al(2,2)种捆绑方法,再与标志性建筑设计排列有Aeq \o\al(2,2)种排法,最后将2件绘画作品插入其中的三个空中有Aeq \o\al(2,3)种插入方法,由分步计数原理
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