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PAGE  PAGE  PAGE 42 2004年全国普通高考英语试卷（全国卷I）试题详解 单选部分： 21.D 命题立意：检查考生对情景英语的运用能力。 试题解析：客人要走，主人说OK，表明同意，下句应是“再见”，而不能说“别着急”（A），“再呆一会儿”（C）。至于“慢走”(B)属中国式英语，故选D，See you是再见的意思。 22. A 命题立意：检查考生对动词时态的运用能力。 试题解析：本句的含义为“让我们抓住重点，否则将做不出任何决定。”本句属于祈使句+or(and)引导一般将来时这一结构。再如: Get up early tomorrow and you will see him. 23.C 命题立意：检查考生对定语从句的掌握和运用能力。 试题解析：主句部分应是The English play at the New Years party was a great success.从句补全为独立句子应是my students acted in the play.所以应选in which，其余介词不妥。 24. A 命题立意：检查考生对冠词的掌握和运用能力。 试题解析：前一空表类别，填定冠词或不定冠词均可。后一空只能填不定冠词，表泛指。全句合理的解释是：下次你来度假时，别去旅店；我能在我的公寓为你找张床。故选A。 25. B 命题立意：检查考生对状语从句的掌握和运用能力。 试题解析：本题so that 引导目的状语从句。全句意为：玫瑰花需要特殊关心，以便过冬（为了安全度过冬天）。其余选项不合逻辑。 26. D 命题立意：检查考生对动词的辩异能力。 试题解析：fit 和suit 都有“适合”的含义，但fit一般指衣服的尺寸适合某人；而suit有更广泛的用法, 此处有“对…方便”的意思，相当于be convenient for(to) sb.。meet和satisfy 都有“满足”的含义，不符合语境。 27.C 命题立意：检查考生对代词it的掌握和运用能力。 试题解析：英语中like, love, hate, dislike等动词后面不允许直接带宾语从句，通常在这些动词后面加it, 然后带相应的句子。类似的情况以前高考也出现过: I don’t like it when people talk with their mouths full. 28. A 命题立意：检查考生动词的语态的掌握和运用能力。 试题解析：此句为 “get”型被动，get changed 的含义为“换衣服”。同样的情况还有：get dressed, get killed, get burned等。 29. A 命题立意：检查考生对情态动词掌握和运用能力。 试题解析：can 用于否定句中表判断，含义为“不可能”，符合所给语境。需要注意的是must不能用于否定句中表判断。 30. D 命题立意：检查考生对动词时态的掌握和运用能力。 试题解析：根据语境不难看出空格处用一般过去时态表过去的客观事实，和前半句构成逻辑上的因果关系。 译文：我的注意力没有放在他的讲话上，恐怕漏过了一半内容。 31. B 命题立意：检查考生对名词性从句的掌握和运用能力。 试题解析：where 在表语从句里充当状语，有“在…地方”的含义。 译文：你说人人应该平等，在这一点上我不敢苟同。 32. C 命题立意：检查考生对短语动词的掌握和运用能力。 试题解析：put back有“把…放回原处”的含义。 33. A 命题立意：检查考生对形容词比较级的运用能力。 试题解析：根据常识，本题指的是每次比上一次重多少，属于“渐进比较”，所以用比较级；还有，how much 后面不可以带定冠词。 34. A 命题立意：检查考生对情景英语的运用能力。 试题解析：what for 是口语用法，类似与why。 35. D 命题立意：检查考生对副词（短语）的掌握和运用能力。 试题解析：此处相当于in addition 或also，含义为“还有”，“除此之外”。 完形填空部分： 36.A 命题立意：检查考生对名词的辨析和运用能力。 试题解析：bring back one’s memory的含义为唤起对某事的回忆。 37.A 命题立意：检查考生对逻辑用语的掌握和运用能力。 试题解析：an evening 为先行词，用表时间的when 引导定语从句。 38.B 命题立意：检查考生对动词的辨析和运用能力。 试题解析：serve sth. 此处的含义为端上（饭菜等）。 39.D 命题立意：检查考生对名词限定用语的辨析和运用能力。 试题解析：in those days的含义为当时，在那些日子里。 40.A 命题立意：检查考生对代词的辨析和运用能力。 试题解析：根据上下文可知，没有人知道如何吃这种东