Microsoft Acce节ss应用实验教学大纲.doc

Microsoft Access 实验教学大纲 一、制定本大纲的依据 根据2006级非计算机专业培养计划和Microsoft Access应用课程教学大纲制定本实验教学大纲。 二、本实验课程的具体安排 实验项目的设置及学时分配 序号 实验项目名称 内容简介（50字左右） 实验学时 实验要求 实验类型 实验类别 每组人数 1 创建Access数据库 了解Access数据库窗口的基本组成，熟悉Access的工作环境，查找7个数据库对象的相关帮助信息，创建数据库文件。 2 必修 验证 基础 1 2 创建和使用表 创建表，对表进行指定的格式和属性的设置，对记录进行排序和筛选，建立索引和关系。 4 必修 验证 基础 1 3 查询设计 在数据库中完成选择查询、参数查询、交叉表查询，根据具体要求完成指定的操作。 4 必修 验证 基础 1 4 SQL语言 在数据库中完成修改、插入记录和删除的操作，使用SQL语句实现指定的查询要求。 2 必修 验证 基础 1 5 窗体设计 在数据库中，根据要求建立多种窗体，根据不同的数据源，显示不同的内容，建立主子窗体。 4 必修 验证 基础 1 6 报表设计 根据要求建立不同内容的报表，进行简单的查询统计。 2 必修 验证 基础 1 7 宏 在窗体的基础上，设计宏和宏组完成相关操作 2 必修 验证 基础 1 8 数据访问页设计 建立数据访问页，实现具体要求 2 必修 验证 基础 1 9 小型数据库管理系统的设计 学生运用课程所学知识自行设计一个小规模数据库管理系统 课内2 课外8 必修 设计 基础 1 三、本实验课在该课程体系中的地位与作用 Microsoft Access应用实验是计算机课程的重要组成部分，属于学科基础实验范畴。作为与相关教学内容配合的实践性教学环节，应在Microsoft Access应用理论课教学过程中开设。 学生应具有计算机文化基础的基础知识。 四、学生应达到的实验能力与标准 使学生掌握关系型数据库的基本操作，具备一定的数据库结构设计的能力，并能综合运用所学知识，进行小型数据库应用系统的开发工作。 五、讲授实验的基本理论与实验技术知识 实验一 创建Access数据库 1.实验的基本内容 （1）了解Access数据库窗口的基本组成。 （2）利用Access系统提供的帮助资源，查找7个数据库对象的相关帮助信息 （3）在指定文件夹下创建一个名为“图书管理.mdb”的空数据库文件； （4）使用“库存控制”向导创建一个名为“库存管理.mdb”的数据库文件。 2.实验的基本要求 （1）要求学生熟悉Access的工作环境，达到熟练使用的目的。 （2）了解AccessAccess7个数据库对象在Access数据库中的作用。 （3）掌握数据库建立的方法。 3.实验的基本仪器设备和耗材 计算机 ，Access 2000 实验二 创建和使用表 1.实验的基本内容 （1）在已建立的“图书管理”数据库中创建“读者”、“图书”和“借书登记”3个表。 （2）对表进行指定的格式和属性的设置 （3）表和记录的编辑操作 （4）记录的排序和筛选 （5）建立索引和关系 2.实验的基本要求 （1）掌握使用据库表的建立方法。 （2）掌握表属性的设置 （3）掌握记录的编辑、排序和筛选 （4）掌握索引和关系的建立 3.实验的基本仪器设备和耗材 计算机，Access 2000 实验三 查询设计 1. 实验的基本内容 在已经建立的“图书管理”数据库中完成查询设计： （1）选择查询 （2）参数查询 （3）交叉表查询 （4）对查询进行指定的操作 2. 实验的基本要求 （1）掌握选择查询的方法。 （2）掌握参数查询的方法 （3）了解交叉表查询 3. 实验的基本仪器设备和耗材 计算机，Access 2000 实验四 SQL语言 1．实验的基本内容 在已经建立的“图书管理”数据库中完成以下操作： （1）定义READER表，其结构与上一掌建立的“读者表“相同，并进行修改、插入记录和删除的操作。 （2）根据“图书管理”库中的“读者”、“图书”、“借书登记”3个表，使用SQL语句实现指定的查询要求。 2．实验的基本要求 （1）掌握SQL语言的使用方法。 （2）利用SQL语句实现相关的操作 3．实验的基本仪器设备和耗材 计算机，Access 2000 实验五 窗体设计 1．实验的基本内容 在已经建立的“图书管理”数据库中完成以下操作： （1）建立一个“读者登记”窗体。数据源为“读者”表，窗体标题为“读者登记”。 （2）建立一个“图书登记”窗体。数据源为“图书”表，窗体标题为“图书记录”，要求出版社的信息利用组合框控件输入或选择。然后通过窗体添加两条新记录，内容自行确定。 （3）建立一个“借书登记”窗体。数据源为“借书登记”表，窗体标题为“借书记