《GIS原理与多应用》课程实验大纲.doc

《GIS原理与应用》实验教学大纲 适 用 专 业：地理信息系统 课 程 名 称：GIS原理与应用 课 程 编 号：050040040 英 文 名 称：Principles and Applications of GIS 课 程 性 质：必修 课 程 类 别：专业基础 开 课 类 型：已开 课 程 总 学 时：64 课 程 总 学 分：4.0 实 验 总 学 时：24 开 设 学 期：31 大 纲 主 撰 人：王世东 审 核 人：景海涛 批 准 人：魏峰远 日 期：2010年5月 一、课程简介 《GIS原理与应用》是地理信息系统专业的一门专业基础必修课，也是专业核心主干课程。本课程对激发地理信息系统专业学生对本专业的学习兴趣，加深对地理信息系统基础知识的了解具有重要意义，为后续其他专业课程的学习奠定坚实专业学习基础。本课程以空间数据为基础，介绍运用系统科学和信息科学等多学科的理论与方法，进行空间数据的采集、处理和管理，空间数据的分析与综合研究，以及地理信息系统的建立和应用。通过本课程的学习，使学生了解和掌握地理信息系统科学的基本理论与方法，能够基本掌握地理信息系统的组成，空间和属性数据的输入输出和常用地理信息系统软件的使用等内容，了解地理信息系统的各种分析功能，并且具备把所学知识和其他专业知识相结合，应用GIS工具分析和解决与实际应用专业相结合的实际问题的基本能力。课程在培养学生基本理论知识的同时，注重培养学生解决实际应用问题的能力，具有实践性强的特点，实验课程学时比例较大，因此，实验教学是本课程课堂教学的重要组成部分。 二、实验教学目的和基本要求 1．实验目的 通过实验教学帮助学生巩固课堂学习的理论知识，将理论与实践有机结合，更好的理解和掌握空间信息理论及其处理技术，提高理论水平与计算机动手能力。通过学生自己动手操作和设计相关实验，培养学生实践动手能力、创新能力和解决相关专业实际应用问题的能力。通过本课程的实验教学，使学生能全面了解ArcGIS软件的安装过程、ArcGIS软件体系结构、ArcGIS软件的功能模块构成，熟练掌握ArcGIS软件的基本操作，熟练掌握应用ArcGIS软件构建GIS工程应用实现的基本过程（即从数据采集到数据建库分析的全过程），具备从事相关空间信息处理和分析的能力，从而充分理解GIS的基本知识、原理、应用和发展。 2．实验要求 本实验课程的实验项目分为验证性的“专业基础实验”，此部分实验项目的目的重在帮助学生掌握GIS基本操作与基本技能，要求学生通过课程各个环节的实验，能够综合运用所学的知识，掌握独立分析问题、解决问题的能力；“设计性和综合性”实验项目，此部分实验项目的目的在于鼓励学生在实验中加入研究性内容，充分发挥主观能动性和个人创造力，做出有突破性的科学实验，并在此基础上撰写出高质量的实验报告与研究论文。具体要求如下： （1）掌握GIS的数据处理流程，主要是扫描矢量化输入； （2）熟练掌握数据处理技术，包括图形编辑、拓扑结构建立； （3）熟练掌握数据输出技术，包括地图版面定义输出； （4）熟悉GIS空间分析基本技术和方法，熟练掌握空间分析技术，包括空间叠加分析、属性数据分析； （5）具有用GIS解决本专业相关问题的能力。 三、实验项目设置 序号 实验项目名称 实验内容 学时 实验 类别 实验 类型 每组人数 必做/选做 已开/未开 说明 承担实验室名称 1 ArcGIS软件的安装及软件概貌熟悉 1. ArcGIS软件的安装 2. ArcGIS软件的基本构成及运行界面 2 基础 综合 1 必做 已开 计算机中心 2 矢量化 1.空间数据的屏幕矢量化 2.空间数据的配准 2 基础 综合 1 必做 已开 计算机中心 3 空间数据的分层整理与编辑 1.空间数据的分层 2.空间数据的编辑整理 2 基础 综合 1 必做 已开 计算机中心 4 数据误差校正 1.理解误差校正的概念 2.ArcGIS数据误差校正的操作 2 基础 综合 1 必做 已开 计算机中心 5 地图投影变换 1.理解地图投影的概念 2.ArcGIS地图投影的操作 3.GIS软件地图投影的变换 4 基础 综合 1 必做 已开 计算机中心 6 空间分析及空间选址分析 1.空间分析的概念 2.空间分析的类型 3.各种分析的操作 4.设计一个空间选址选目 6 基础 设计 1 必做 已开 计算机中心 7 数字地面模型 1.数字地面模型的概念 2.数字地面模型的表现形式 3.数字地面模型的建立方法 4 基础 综合 1 必做 已开 计算机中心 8 地图输出 1.输出设备的认识 2.ArcGIS输出格式类型 3.输出操作 2 基础 综合 1 必做 已开 计算机中心 注：“