《国际货运代理》教学大调纲.doc

PAGE  广州科技贸易职业学院 教 学 大 纲 课程名称： 国际货运代理实务 适用专业： 国际物流管理 编写时间： 2012-03 广州科技贸易职业学院 制  《国际货运代理实务》教学大纲 一、课程基本信息 课程名称国际货运代理实务适用专业物流管理总学时数72实验学时0课程类别考试教 研 室物流地铁课程学分4实训学时36课程性质必修编 写 人公双雷讲授学时36课外学时0开课学期第4学期编写时间2012-03周学时数4见习学时0二、课程教学目标 在教学中，除了对学生进行理论知识的教育外，还要注重培养学生的实践操作技能。所以在本课程的教学目标设置上，不仅要求学生在理论上掌握货物运输的流程，另外，还利用学校为配合专业、课程建设而建造的教学模拟实训室，给学生创造实践操作的机会，让学生拥有相应的实践经验，既满足用人单位对我校毕业生的要求，也为他们今后的顺利就业打下良好的基础。 三、教学基本要求 随着经济全球化、一体化的不断发展，世界各国、各地区的经济联系更加密切。近年来，我国对外经贸和国民经济飞速发展，取得了世人瞩目的成就，这既为国际货运代理业务的发展带来了良好机遇，也对其服务水平和竞争能力提出了新要求。 目前，我国国际货运代理业的发展已初具规模，并正在形成一个公平、有序的竞争格局。为了提高从业人员的业务素质和知识水平，培养更多的懂业务、会管理、善操作的专业人才，我们针对本校学生的特点，开设《国际货运代理实务》这门课程。 四、本课程的先导课程 《国际贸易与报关实务》、《物流管理基础》、《外贸单证实务》等 五、教学方法与手段 从实际出发，将理论与实践相结合，注重培养学生的实践操作能力，是课程目标之一。除对理论知识部分进行讲解外，还需要众多企业的实际案例支持，而且在指导学生实践操作方面，注重培养学生如何处理一些意外、突发事件的能力。当然，随着时间的推移，事物的发展，将根据实际情况对教材进行不断的修正、补充和完善，以满足学生、社会的需求。 在课堂教学的基础上，加入了学生的模拟训练。先由教师讲解软件的操作，再给学生一个实际案例，要求学生亲自操作，完成货物出口流程。在此过程中将学生分组，让他们分别扮演流程中货代企业不同职务的员工，有经理，有录入单证、审核单证的，有报关、领取提单的，并由两位同学扮演海关关员和承运人的角色。这种体验式的学习，既是对学生电脑技能的检验，又培养了学生的人机交流能力。 六、考核方式与成绩评定办法 考试（闭卷） 120分钟 总评成绩：平时成绩（作业、测验各10%，实训项目占40%，计60%）＋卷面成绩（40%） 七、使用教材及参考书目 【使用教材】 许海菁.国际货运代理实务.北京：对外经济贸易大学出版社，2007，第1版 【参考书目】 1、董宏祥等. 国际物运代理基础.上海：上海财经大学出版社，2007 2、张为群. 国际货运代理实务操作——高职高专系列规划教材.成都：西南财经大学出版社，2006 3、杨志刚等. 国际货运代理实务、法规与案例. 北京：人民交通出版社, 2006 期刊参考文献： 《环球物流(GLS)》月刊（上海） 《物流科技》月刊（哈尔滨） 相关网站链接： 中国国际货运代理协会网址：/index.asp 深圳国际货运网：/ 八、课程结构和学时分配 章节章节名称讲授学时实训学时课外学时作业(数量）备注第一章国际货运代理概述44第二章国际海上货运运输业务44第三章集装箱运输业务4421次第四章班轮运输业务流程44第五章海运提单22第六章租船运义务输44第七章国际航空货物运输4421次第八章特种货物收运44第九章国际多式联运4421次第十章国际路桥运输业务441次第十一章现代物流44机动44共计363664次九、教学内容 第一章 国际货运代理概述 【教学目标】 1、了解国际货运代理的基本概念 2、掌握国际货运代理的涵义、作用、，类别及业务范围 【重点难点】 1、国际货运代理的性质 2、国际货运代理人的分类 3、国际货运代理的责任 第二章国际海上货运运输业务 【教学目标】 1、了解国际海运组织，海上货运船舶 2、掌握国际海运船舶营运方式的涵义及特点 3、掌握海运地理与航线基本知识 4、掌握海运货物的相关知识 【重点难点】 1、