《人力资源管理》教学m大纲-厦大MBA中心.doc

《人力资源管理》教学大纲 厦门大学管理学院MBA教育中心 一．授课教师：章达友博士、副教授 二．联系电话：2187017（O）2181671（H） E-mail: zhangdy @ xmu.edu.cn 三．授课对象：MBA学员 四．教学时间： 五．教学地点： 六．教学时数：教学33课时，考试3课时，共计36课时（2学分） 七．教学目的：修完本课程应达到以下教学目的： 具有现代企业中高层管理人员所必备的人力资源开发与管理的观念和意 识，了解现代人力资源开发管理的必威体育精装版发展趋； 2．系统地了解和掌握企业人力资源开发与管理的基本理论和知识； 3．掌握和运用人力资源开发与管理的基本技能与方法，并能用于解决实际中存在的问题； 八．教学方法：课堂讲授、案例分析、课堂讨论； 九．考核和成绩评定： 课堂中发言------------------- 10% 案例作业---------------------- 30% 小组案例讨论---------------- 20% 期未考试-----------------------40% 合计----------------------------100% 十．教学参考书目： 1．《人力资源管理》，章达友编著，厦门大学出版社2003。 2．《人力资源管理》，廖泉文著：上海同济大学出版社，1997。 3．《人力资源开发与管理》，郑绍廉等著，对外经贸大学出版社，1998。 4．《人力资源开发与管 理》，张德编著，清华大学出版社，2000。 5．《人力资源管理》，劳伦斯S。克雷曼（美）著，孙非等译，机械工业出版社，1999。 6．《Human Resource Management》，G·Dressler（美），清华大学出版社，1997。 十一． 教学内容、课时安排、教学方式表 （见下页） 十一． 教学内容、课时安排、教学方式表 课 程 内 容 课 时 教学方式 备注 第一课 第一章 人力资源管理概论 一、人力资源管理导论 1．人力资源的概念和特点 2．人力资源开发与管理的概念 3．从人事管理到人力资源管理 二、 国外人力资源管理的历史演变 三、21世纪人力资源管理发展的新趋势 四、美日中人力资源管理模式之比较 五、案例讨论 3课时 授讲 案例分析 第二课 第二章人力资源规划 人力资源规划的概念 人力资源规划的意义和目的 人力资源规划的类型和内容 人力资源规划的基本程序 人力资源供需的预测 人力资源规划的实施与控制 案例讨论 3课时 讲授 案例分析 第三课 第三章 职务分析 1．职务分析的概念及相关术语 2．职务分析在人力资源管理中的功能 3．职务分析的程序和基本步骤 4．职务分析的内容 5．职务分析的方法与技术 6．职务评价 7．案例分析 3课时 讲授 案例分析 第四课 第四章 人力资源招聘 1．招聘的意义与程序 2．人员招募 3．人员测评和选拔 4．人员录用 5．招聘评估 6．案例分析 3课时 讲授 案例分析 第五课 第五章 人力资源培训开发 培训开发的含义和特点 培训开发的意义和作用 培训开发的原则和形式 培训开发的种类和内容 培训开发的常用方法 案例讨论 3课时 案例讨论 课 程 内 容 课 时 教学方法 备注 第六课 第六章 职业生涯管理 职业生涯管理的含义和特点 影响职业生涯发展的因素 个性差异与职业选择 职业生涯规划与管理步骤和程序 案例讨论