【苏教版】2014高考生回物一轮复习【配套Word版文档】：必修2第2单元第1讲限时规范训练.doc

高考资源网（ ），您身边的高考专家 ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------------- 文档下载最佳的地方 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------------- 文档下载最佳的地方 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 必修二　遗传与进化 第二单元　遗传的基本规律 第1讲　基因的分离定律 (时间：45分钟) A级　基础演练 1.孟德尔探索遗传规律时运用了“假说—演绎”法，该方法的基本内容是在观察与分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说。下列相关叙述中正确的是(　　)。 A.“F2出现3∶1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容 B.“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容 C.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 D.“体细胞中遗传因子成对存在，并且位于同源染色体上”属于假说内容 解析　A、B项所述内容均为实验中存在的事实或实验现象，不属于假说内容。因受科技发展水平的限制，孟德尔所在时期没有发现染色体结构，因此假说内容不包含遗传因子与同源染色体的位置关系。 答案　C 2.(基础题)下图能正确表示基因分离定律实质的是(　　)。 解析　基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分离而分离，进入不同的配子中。 答案　C 3.(2012·福建四地六校联考)孟德尔做了如下图所示的豌豆杂交实验，下列描述错误的是(　　)。 A.①和②的操作同时进行 B.①的操作是人工去雄 C.②的操作是人工授粉 D.②的操作后要对雌蕊套袋 解析　在进行杂交实验时，先除去未成熟花的全部雄蕊(去雄)，然后套上纸袋；待雌蕊成熟时，采集另一植株的花粉，撒在去雄的雌蕊的柱头上，再套上纸袋，故A错误。 答案　A 4.(2013·龙岩教学质检)下列有关叙述中，正确的是(　　)。 A.兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状 B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 C.纯合子的自交后代中不会发生性状分离，杂合子的自交后代中不会出现纯合子 D.表现型相同的生物，基因型不一定相同 解析　一种生物的同一种性状的不同表现类型，叫做相对性状，狗的长毛与卷毛不是相对性状；隐性性状是指具有相对性状的两个纯合亲本杂交后子一代中未表现出来的性状；纯合子的自交后代中不会发生性状分离，杂合子的自交后代中既会出现纯合子，也会出现杂合子；一般情况下，对于表现显性性状的个体来说，其表现型相同，但基因型有纯合和杂合之分。 答案　D 5.(2013·潍坊三县市联考)豌豆和小麦的高茎对矮茎均为显性。将纯种的高茎和矮茎豌豆间行种植，另将纯种的高茎和矮茎小麦间行种植。自然状态下，从矮茎植株上获得的F1的性状是(　　)。 A.豌豆和小麦均有高茎和矮茎 B.豌豆均为矮茎，小麦有高茎和矮茎 C.豌豆和小麦的性状分离比均为3∶1 D.小麦均为矮茎，豌豆有高茎和矮茎 解析　高茎小麦的花粉可以落到矮茎小麦上，即高茎小麦和矮茎小麦可以进行杂交，而豌豆不可以，因为豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，所以从矮茎植株上获得的F1的性状，豌豆均为矮茎，小麦有高茎和矮茎。 答案　B 6. (2012·乌鲁木齐诊断测验Ⅱ)甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。分析下列叙述，正确的是(　　)。 A.乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程 B.实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等 C.甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 D.甲、乙重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为eq \f(1,2)和eq \f(1,4) 解析　Ⅰ、Ⅱ小桶中均是一对等位基因，甲同学分别随机抓取一个小球并记录字母组合，实际上就是模拟等位基因分离和配子随机结合过程；为了使实验接近实际，两小桶中两种球的比例应相同，这才能模拟杂合子产生配子比例为1∶1，但是两桶小球数量可以不同；Ⅲ、Ⅳ小桶中放的是两种不同的小球，模拟的是非同源染色体上非等位基因的自由组合过程；甲、乙重复实验中，Dd、AB的组合是随机出现的，其概率分别为eq \f(1,2)×eq \f(1,2)＋eq \f(1,2)×eq \f(1,2)＝eq \f(1,2)和eq \f(1,2)×eq \f(1,2)＝eq \f(1,4)。 答案　D 7.(2013·广东肇庆二模，3)一匹家系来源不明的雄性黑马与若干匹