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七年级上册生物复习资料 第一单元 生物和生物圈 一、生物的特征： 1生物的生活需要营养 2生物能进行呼吸 3生物能排出体内产生的废物 4生物能对外界刺激做出反应 5生物能生长和繁殖 6生物具有遗传变异特性 7生物由细胞构成（病毒除外）? 二、生物的分类? 按照形态结构分：动物、植物、其他生物；按照生活环境分：陆生生物、水生生物；按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物? 三、生物圈是所有生物的家 1、生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等； 水圈的大部：距海平面150米内的水层； 岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”? 2、生物圈为生物的生存提供了基本条件： 营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间? 3、环境对生物的影响? （1）非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等 （2）生物因素对生物的影响：最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系、寄生关系? 4、生物对环境的适应和影响? 生物对环境的适应的例子：见课本? 生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土? 5、生态系统的概念： 在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。? 6、生态系统的组成：生物部分：生产者、消费者、分解者； 非生物部分：阳光、水、空气等? 7、如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重，在一般情况下数量最大的应该是生产者。? 8、植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者。? 9、物质和能量沿着食物链和食物网流动的。营养级越高，生物数量越少，能量越少；营养级越高，有毒物质沿食物链积累（富集）。? 10、生态系统具有一定的自动调节能力。在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。? 11、生物圈是最大的生态系统。人类活动对环境的影响有许多是全球性的。? 12、生态系统的类型： 森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等? 13、生物圈是一个统一的整体：注意DDT的例子（富集）。? 第二单元 生物和细胞 一、 显微镜的结构: 镜座：稳定镜身； 镜臂：握镜的部位； 载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。 遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。用来调节光线的强弱。 反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。 镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。 准焦螺旋：粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋。? 转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升? 二、显微镜的使用? 1、成倒像。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。? 2、放大倍数＝物镜放大倍数×目镜放大倍数? 3、放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。? 三、观察植物细胞：实验过程? 1、切片、涂片、装片的区别 2、植物细胞的基本结构? ??? 细胞壁：支持、保护；细胞膜：控制物质的进出，保护；细胞质：液态的，具有流动性。细胞质里有液泡，液泡内的液泡内溶解着多种物质（如糖分）；细胞核：贮存和传递遗传信息；叶绿体：进行光合作用的场所，液泡：细胞液? 3、观察口腔上皮细胞实验（即：动物细胞的结构） 细胞膜：控制物质的进出；细胞核：贮存和传递遗传信息；细胞质：液态，可以流动 4、植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核? 5、植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞没有。? 四、细胞是构成生物体的结构和功能基本单位。? 五、细胞中的物质: 有机物（一般含碳，可烧）：糖类、脂类、蛋白质、核酸都是大分子 无机物（一般不含碳）：水、无机物、氧等，都是小分子? 六、细胞膜：控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。? 七、细胞内的能量转换器：? ?? 叶绿体：进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧。光能转化为化学能。 线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”“发动机”。化学能转化为细胞能利用的各种能量。? 联系：都是细胞中的能量转换器? 区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中； 线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。? 八、动植物细胞都有线粒体。? 九、细胞核是遗传信息库，遗传信息存在于细胞核中? 1、多莉羊的例子?? 2、细胞核中的遗传信息的载体——DN