项《网络应用程序件开发(Java)》课程教学大纲.doc

PAGE  计算机技术与工程系 《网络应用程序开发（Java）》课程 教学大纲 （统招专科） 适用专业：软件技术 计算机网络技术 计算机应用技术 二○一一年二月 《网络应用程序开发(Java)》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程编号课程名称网络应用程序开发(Java)课程英文名称Java network programming总学时数96授课学时64实践学时实验学时32习题课学 时设计学时学 分5开课单位江西蓝天学院瑶湖校区计算机技术与工程系适用专业统招专科：软件技术、计算机网络技术、计算机应用技术先修课程Java程序设计、网页制作、关系数据库与SQL课程类别专业课选用教材郭真、王国辉编著的《JSP程序设计教程》人民邮电出版社（21世纪高等学校计算机规划教材）主要教学 参考书1、朱喜福主编的《Java网络编程基础》第2版，人民邮电出版社，2008。 2、（美）Kevin Mukhar Todd Lauinger John Carnell等主编的《java数据库应用程序编程指南》，电子工业出版社。 3、金勇华、曲俊生主编的《java网络高级编程》，人民邮电出版社。本课程 任务和 目的《网络应用程序开发(Java》本课程是为Java学习者在了解Java编程的基础知识之后，进一步学习Java网络编程的专业课程。是一门实践性很强的课程,必须通过上机操作才能掌握所学的知识，所以要特别强调讲授与上机操作相结合，要保证学生有充分的上机条件。 本课程的教学任务，是通过学习Java网络编程、数据库编程、商务网站开发和手机编程的读者和大量程序编制实践，使学生掌握面向对象程序设计的基本思想、方法、概念。能够应用面向对象的思想、方法和Java语言，开发简单的网络应用程序。培养学生逻辑思维能力，编程和调试的能力，培养学生解决实际问题的能力。教学大纲制订单位网络教研室教学大纲制订时间2011-02-17 二、课程内容及基本要求 第一章：JSP概述 课程内容： 1、JSP技术概述：（1）Java语言；（2）Servlet技术；（3）JavaBean技术；（4）JSP技术。 2、JSP技术特征。 3、JSP的处理过程。 4、JSP与其他服务器端脚本语言的比较。 5、JSP开发环境搭建：JSP的运行环境；JDK的安装与配置；Tomcat的安装与启动。 6、JSP开发工具。 7、JSP程序开发模式：（1）单纯的JSP页面编程；（2）JSP+JavaBean编程；（3）JSP+Servlet+JavaBean编程；（4）MVC模式。 8、第一个JSP应用 基本要求： 1、掌握JSP技术特征；JSP的处理过程；JSP开发环境搭建；简单的JSP文件的开发。 2、理解ASP、PHP和JSP的异同。 3、了解JSP开发工具；JSP程序开发的几种模式。 本章重点: JSP技术特征；JSP开发环境搭建；简单的JSP文件的开发。 本章难点：JSP开发环境搭建。 第二章：JSP开发基础 课程内容： 1、Java语言基础：基本数据类型及基本数据类型间的转换；常量与变量；运算符的应用；流程控制语句；数组的创建与应用。 2、JavaScript脚本语言；在JSP中引入JavaScript；JavaScript的数据类型与运算符；JavaScript的流程控制语句；函数的定义和调用；事件；JavaScript常用对象的应用。 基本要求： 1、掌握Java语言基础，包括基本数据类型及基本数据类型间的转换，运算符的应用，流程控制语句，数组的创建与应用等。 2、掌握JavaScript脚本语言基础知识，包括JavaScript的数据类型与运算符，JavaScript的流程控制语句，函数的定义和调用，JavaScript常用对象的应用等。 本章重点：JavaScript的数据类型与运算符；JavaScript的流程控制语句；函数的定义和调用；JavaScript常用对象的应用。 本章难点：函数的定义和调用；JavaScript常用对象的应用。 第三章：JSP语法 课程内容： 1、JSP的基本构成：JSP中的指令标识；HTML标记语；嵌入的Java代码片段；JSP表达式。 2、JSP的指令标识：使用page指令；使用include指令；使用taglib指令。 3、JSP的脚本标识：JSP表达式；声明标识；脚本程序。 4、JSP的注释：HTML中的注释；带有JSP表达式的注释；隐藏注释；脚本程序(Scriptlet)中的注释。 5、动作标识：jsp:include；jsp:forward；jsp:u