专题四 第一节 物每质生活和社会习俗的变迁.doc

专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需 文档下载最佳的地方 PAGE  专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需 文档下载最佳的地方 专题四 第一节 物质生活和社会习俗的变迁 【课标要求】 了解近代以来物质生活和社会习俗变化的史实，探讨影响其变化的因素。 【重难点突破】 重点：中国近代以来物质生活和社会习俗的变化。 难点：中国近代以来物质生活和社会习俗发生变化的原因，与近代社会变动之间的联系。 自主学习：依据学习资料学生自主完成。 教学过程： 一、检查学生自主学习情况。 二、教师精讲： 社会生活变迁阶段划分： 第一阶段：19世纪中期至20世纪中叶，特征：中西合璧，土洋并存； 第二个阶段：2 0世纪50年代以后，特征：受政治因素影响，与革命相关的服饰成主流； 第三阶段：改革开放后，特征：与世界接轨，多彩呈现，由封闭走向开放。 知识拓展： 社会史观：社会史范式主要指从社会的角度观察历史，着重研究历史的结构和进程，注重分析研究广义的社会问题包括政治问题、经济问题、文化问题等所有问题。其研究领域主要包括社会变迁史、社会日常生活史、社会习俗史、家庭婚姻史、城市进化和人口流动史、社会保障史、社会政策史、人与环境关系史等。 三、学习探究： （一）变化中的男女服饰：趋势、阶段、特征、原因。 （二）并行于世的中西餐：四大菜系、西餐传入及影响。 （三）居室建筑的演进：传统建筑、新式住宅、中西合璧。 （四）习俗风尚的变革：原因、婚丧礼俗的变迁。 探究学习： 材料：社会生活的每一次大的变化，都是与特定的历史大背景相关联的： ①第一次变化：在鸦片战争以后，中国开始沦为半殖民地半封建社会，“洋货”大量涌入、上海等近代化大都市崛起，在被迫开放的沿海沿江地区，人民的生活与以前相比，发生了显著的变化。 ②第二次变化：在1912年，由于推翻了封建帝制、建立了中华民国，民主的观念深入人心，旧的风俗习惯受到极大地冲击，人们的精神生活都相应地发生了变化。 ③第三次变化：中华人民共和国成立后，由于政府的强制行动，一些社会丑恶现象被取缔了。物质生活上出现了平均主义，人们的生活水平普遍不高，但在城市里生活还是有保障的。 ④第四次变化：改革开放以后，经济发展蒸蒸日上，政治环境也越来越宽松了，人民的生活水平有了令世界瞩目的提高，与发达国家的差距越来越小。 1、结合课本所学知识，回答近现代中国社会生活有哪几大方面的变迁？ 2、结合上述材料及所学知识，概括我国近现代社会习俗变化的特征、总趋势及原因。 四、课时作业 二 交通和通信工具的进步 【课程标准】 了解中国近代以来交通和通信工具的进步，认识其对人们社会生活的影响。 【教学目标】 知识与能力 了解交通工具、通讯工具在中国的出现和发展。 通过掌握交通、通讯工具发展的状况，思考分析推动的因素。 过程与方法 搜集老照片、文字资料，建立橱窗板报，以此形成对百年来交通、通讯发展的直观认识。 情感、态度与价值观 在学习中逐步认识到，交通、通讯工具的进步是以整个中国社会的向前发展作为前提的，体现了时代发展的必然性。 【重难点突破】 重点：交通工具变化的表现形式。 难点：交通、通信工具发展的影响。 教学过程： 一、检查学生自主学习情况。 二、教师精讲：交通工具变化的原因、表现、特点和影响。 三、学习探究 （一）交通工具的更新 1．概念：人们出行和物资运输的工具；2.特点；3、表现：人力牵引、机械牵引 阅读下列材料，回答问题 材料一　 材料二　一些闭塞的地区因铁路而活跃，一些古老的城镇因铁路而面目一新。铁路在畅通经济、带动繁荣的同时还意味着信息的流通、知识的传播，意味着建立“铁路交通日常急需的各种生产过程”。所有这一切，无疑都有助于打破中国传统社会“自给自足的惰性”，推动中国的现代化的进程。 ——周积明《最初的纪元》 观察材料一，与传统交通工具相比，近代新式交通工具有什么进步之处？ 根据材料二，归纳新式交通工具的出现对中国社会产生的积极影响。 （二）邮电通信设施的逐渐完善 1.邮政通信事业：背景、历程 2.电信事业：有线电报、无线电报、电话 3.交通、通信工具的作用 阅读下列材料，回答问题 19世纪80年代，对中国刚兴起的通讯事业有人赋诗曰：“从此千里争片刻，无须尺幅费笔砚……枝枝节节环四海，地角天涯连一线。” 思考：诗中所赞是什么通讯？除此之外还有哪些通讯工具？这些通讯工具有何作用？ 四、课时作业 三 大众传播媒介的更新 【课标要求】 以我国近现代报刊、影视和互联网的逐渐普及为例，说明大众传播媒体的发展给人们生活方式带来的巨大变化。 【教学目标】 知识与能力：了解报刊、影视发展的基本史实。了解互联网的