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第一章专业技术人员心理健康概述P1
第一节现代健康观念P2
一:个体的健康应该是身心健康的有机统一
二:个体的身体健康与心理健康是辩证统一的,两者可互为因果
三:个体的心理健康是个动态的连续变化过程
四:心理保健不仅要重视防治疾病,更要全面提升素质
第二节心理健康及其界定P6
一:心理健康的等级
1、心理常态
2、心理失调
3、心理病态
二:区分心理异常与正常的心理学原则
1、主观世界与客观世界的统一性原则
2、心理活动的内在的一致性原则
3、人格的相对稳定性原则
三:心理异常与正常的评判依据
1、统计学的常态分布
2、社会规范
3、心理疾病的症状
4、个人心理体验
5、心理成熟水平
6、社会适应
7、文化标准
四:中外学者对心理健康标准的讨论
1、西方学者的心理健康观
2、我国传统文化中的心理健康观:1主张寡欲清心,2强调养性培德,3主张乐观自足,4强调情绪平衡,5主张自我约束,6强调人际关系,7主张自知知人,8强调自我发展
3、我国当代学者的心理健康观
第三节专业技术人员心理健康的标准及其运用P22
一:专业技术人员心理健康标准
1、身心感觉良好
2、智力表现正常
3、情绪积极稳定协调
4、价值观和人生观与社会主导基本一致
5、自我意识有较高的水平
6、人格和谐健全
7、人际关系良好
8、具有高尚的伦理道德精神
9、热爱生活和工作,与现实保持良好接触
10、心理行为符合年龄特征和角色要求
二:主业技术人员心理健康标准的正确理解和运用
1、标准的相对性
2、整体的协调性
3、适应的积极性
4、动态的平衡性
5、层次的高低性
第二章专业技术人员常见心理问题及其成因P30
第一节专业技术人员常见的心理问题P30
一:虚荣心
二:攀比心理
三:猜疑心理
四:悲观主义
五:自卑心理
六:恐惧心理
七:逃避心理
八:嫉妒心理
九:报复心理
十:挫折心理
十一:浮躁心理
十二:完美主义心理
第二节专业技术人员常见心理问题及其成因P45
一:工作压力
二:经济状况
三:政治体制
四:科技进步
五:感情与家庭的变故
六:急功近利的心理倾向
第三章塑造专业技术人员的健康人格P50
第一节什么是人格P50
一:各学科对人格的研究及界说
1、总和式定义
2、整合式定义
3、层次性定义
4、适应性定义
5、区别性定义
二:人格的综合规定性及其意义P55
第二节人格的特征P58
一:人格的基本特征
1、人格的社会性
2、人格的整体性
3、人格的稳定性
4、人格的独特性
5、人格的可塑性
6、人格的倾向性
7、人格的层次性
二:人格特征间的关系
1、人格的社会性与生物性的关系
2、人格的共性和个性的关系
3、人格的稳定性和可变性的关系
4、人格的“他控性”和“自控性”的关系
第三节怎样塑造健康人格P66
一:中西方人格理论家对健康人格的见解
二:健康人格的标准
1、人格健康者内部心理和谐发展
2、人格健康者能够正确的处理人际关系,发展友谊
3、人格健康者了解自我、接纳自我,能体验到自我存在的价值
4、人格健康者能够面对并正视现实,而不是逃避现实
5、人格健康者能协调、控制情绪,心情良好
6、人格健康者有积极向上的、现实的人生目标
7、人格健康者对社会富有责任感
8、人格健康者有独立、自主的意识
三:塑造专业技术人才的健康人格
1、现代科学意识的陶冶
2、正当竞争意识的确立
3、超前创新意识的激发
4、全面开放意识的加强
5、民主法制观念的强化
6、高度社会责任意识的培养
7、合理需求意识的调整
第四章专业技术人员的应对挫折能力P75
第一节挫折概述
一:挫折的含义P75
二:挫折产生的原因
1、客观因素(自然因素 社会因素)
2、主观因素:包括生理和心理两个方面
三:影响挫折承受力的因素
1、生理条件
2、心理状态
3、生活阅历
4、个体需要与动机的强烈程度
5、个体的抱负期望水平
第二节挫折对心理的影响P79
一、挫折对人心理发展的双重影响:积极和消极两方面
二、心理防御机制与个体感到挫折时的行为表现反应
1、侵犯
2、固执
3、退化
4、逆反
5、文饰
6、否认
7、投射
8、表同
9、替代
10、反向作用
三:专业技术人员挫折的基本类型及原因分析
(一)专业技术人员挫折的类型
1、事业型挫折
2、人际关系型挫折
3、生活型挫折
4、心源型挫折
(二)专业技术人员挫折的原因分析
1、组织因素
2、个人因素
四:专业技术人员挫折的预防和战胜
1、提高认知水平,做好心理准备
2、客观评价自我,确立相应抱负
3、创设挫折情境,
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