苏少版小学健康教育三年级下册全册教案.docVIP

1、红眼病的预防和护理 教学目的要求 使学生知道急性结膜炎的病因、症状、预防、治疗和护理方法。 教育学生养成讲卫生、爱清洁的文明习惯。 教材重点难点 红眼病的成因及其预防。 教　具和学　具 急性结膜炎的挂图与录像 教学过程 1.导入新题（教师板书课题） 师：请问同学们读课题。 生：红眼病（急性结膜炎）的预防和护理。 2.学习新课 师：请同学们各自小声读课文。课文比较长，自然段比较多，请边读边在每个自然段的前面写出顺序号。 （学习自读课文，标段号） 师：课文呢一共提出了几个问题？请同学们把问题勾画出来。 （学习勾画问题） 师：╳╳同学，请把勾画出的问题读一遍。 （学生读四个问题） 师：谁来回答第一个问题，红眼病是由什么引起的？ （学生读或讲课文第2段） 师：谁来回答第二个问题？患红眼病有哪些感觉？ （学生读 讲课文第4段） 师：第三个问题有两问，第一问是：红眼病是通过什么途径传染的？途径就是路线。红眼病是人因为接触了带有细菌或病毒的物体而被传染上的。接触就是挨上、碰着。请╳╳同学具体说一说，红眼病是怎么接触传染的？ （学生读或讲课文第6段） 师：第二问是怎么预防红眼病？请齐读第七段课文。 （学生齐读课文第7段） 师：这一段话概括起来说就是“不接触带有病原体的物体”。在急性结膜炎流行期间，千万不要到人多的公共场合去，否则会增加感染机会。 谁来回答第五个问题，得了红眼病怎么办？ （学生结合课文第9—10段内容回答） 3.结束语 师：学习了本课，我们弄清了关于红眼病的四个问题，其中重点是第三个问题，严格按要求做便就可以免遭急性结膜炎的危害。一旦染上急性结膜炎，一定要照课文中所讲的去做，不要勉强上学，否则既影响自己的身体健康，又容易传染给别的同学。 2、保护耳朵 教学目的要求 使学生知道耳朵的作用和保护耳朵的方法。 教材重点难点 教育学生从小养成良好的卫生习惯，重视保护耳朵。 教　具和学　具 挂图、录像 教学过程 1.导入新题（教师板书课题） 师：请同学们齐读课题。 生：保护耳朵。 2.学习新课 师：（根据课前掌握的情况，简述一下学生的耳朵卫生情况，哪些做的对，哪些做的不对）究竟应该怎样保护耳朵呢？请同学们边看图，边轻声读课文。 （学生读课文） 师：耳朵有什么作用？耳朵聋了对人的生活有什么影响？请大家齐读第一段课文。 （学生齐读课文第1段） 师：健康的耳朵对人是多么重要啊！我们应该怎样保护耳朵呢？请╳╳同学读第1条。（学生读第1条。教师可补充课文分析中介绍的单足跳除水法，并请一名学生试做） 师：请╳╳同学读第2条。 （学生读第2条。教师可补充一下可能发生意外伤害的后果） 师：请╳╳同学读第3条。 （学生读第3条。教师可解释长时间用耳塞收听可能对耳朵造成的损害） 师：请╳╳同学读第4天。 （学生读第4条。教师可解释长时间受强烈噪音刺激对听力的损害。请学生参考课文后的《小资料·2》） 师：请同学们跟我读第5条。（教师领读第5条，学生跟读）同学们不但自己不要挖耳朵，也不要给别人挖耳朵。如果耳道里痒，可以用食指按摩外耳道的前面，既可以解痒，又能促使耵聍从耳道脱落排出。（请学生参考课文后的《小资料·3》） 下面请╳╳同学读第6条。 （学生读第6条） 师：请同学们注意看课本的图，擤鼻涕不能同时把两个鼻孔都捏住，这样一擤就会把鼻涕压进中耳鼓室去。应该依次压住一个鼻孔，将另一个鼻孔里的鼻涕擤出来。 师：请╳╳同学读第7条。 （师生读第7条。教师可说明原因，并强调捂耳朵就不要张开嘴，张开嘴就不要捂耳朵）某些病，另一方面也会对人体产生某些不好的作用。有些药物（如某些抗生素）在杀菌消炎的同时，也对人体有些副作用。滥用了，或者长期地用了会影响听力。甚至导致耳聋。所以用药要慎重，要遵从医生的指导。 3.巩固联系 ① 耳朵有什么作用？ ② 怎样保护耳朵？ （请学生依次回答） 4.按《做一做》内容组织活动 3、防止成胖墩儿 教学目的要求 使学生了解人体过于肥胖的原因和害处，以及防止过于肥胖的方法。 教材重点难点 人体肥胖的原因和害处。 教　具和学　具 挂图与录像 教学过程 1． 导入新课（教师板书课题） 师：请同学们读课题，说说课题的意思。 生：3.防止养成胖墩。 （学生发言讨论课题的意思） 2． 学习新课 师：“防止”就是预先设法制止。本课告诉我们，要在变胖之前就采用各种办法预防发胖。╳╳同学，请你说一说成为胖墩有什么不好？ （学生回答） 师：今天我们学习这一课，要弄清三个问题：①肥胖的原因是什么？②过于肥胖有思念害处？③怎样才能防止肥胖？现在请同学们自渎课文。 （学生轻声自渎课文） 师：╳╳同学，请你读第1段，然后概括一下，小宝表现怎么样？ （学生回答，教师根据回答作小结）