《地球的运动》(第1课时)知识总结论述.ppt

高 效 上 好 每 节 课·快 乐 上 好 每 天 学 高中地理 高 效 上 好 每 节 课·快 乐 上 好 每 天 学 《地球的运动》知识总结 第一课时 地球的自转 地球自转的地理意义 晨昏线与昼夜更替 (1)成因：①地球是不透明的球体，因此有昼半球和夜半球之分；②由于地球不停地自转，因此昼半球、夜半球所处部分不停地变化，就产生了昼夜交替现象。 (2)周期：昼夜交替的周期是一个太阳日，即24小时。 (3)界线——晨昏线(圈)：昼半球和夜半球的分界线。顺地球自转方向由夜入昼的是晨线，由昼入夜的是昏线。 二 晨昏线的判定 地方时 项目 内容 概念 同一时刻，因经度不同而不同的时间称为地方时 计时方法 一个地方太阳升到最高时为地方时12时 时刻早晚 ①经度相同的地方，地方时相同。②地理位置越靠近东边的地方，地方时越早 时差大小 经度每相差15°，地方时差1个小时，经度每相差1°，地方时相差4分钟 计算方法 东加西减 日界线及日期变更 沿地表水平运动物体的偏移 观察你身边藤本植物以什么方向缠绕乔木向上攀爬？如果你让它沿相反方向攀爬，可以吗？试分析南半球藤本植物的缠绕方向。你能解释以上两种现象吗？ 三 可作“手势”记忆地球上水平运动物体的偏向 方法：面向物体的运动方向，手心向上，“南左北右”，四指指向运动方向，则拇指所指方向即为水平物体的偏转方向。 高 效 上 好 每 节 课·快 乐 上 好 每 天 学 高中地理 高 效 上 好 每 节 课·快 乐 上 好 每 天 学