[名校联盟]海南省海口市第十四中学高中历史人教版必修三：第10课充满魅力的书画解释.ppt

“中国印·舞动的北京”以印章作为主体表现形式，将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来，经过艺术手法夸张变形，巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形。 ;;一、汉字与书法艺术 zxxkw ;汉字与书法艺术; 中药里的惊世发现——甲骨文 ;金文、铭文钟鼎文;大篆;小篆;文房四宝： 笔、墨、纸、砚 ;一、汉字与书法艺术;隶书特点：字型结构平衡对称，整体安定。;欧阳询《化度寺碑》 ;柳体《玄密塔碑》;《兰亭序》;唐·张旭——“草书圣手”;观察图片;二、笔墨丹青中国画;《人物龙凤帛画》 ;3、秦汉时期，绘画艺术有进一步发展;魏晋的凸显个性;隋·展子虔《游春图》——中国最早的山水画 ;唐·阎立本《步辇图》 ;唐·吴道子《送子天王图》;敦煌彩塑;敦煌壁画;《清明上河图》;;郑板桥 《墨竹图》;京剧的出现;合作探究：京剧有哪些特点？;生;旦;净;丑;唱;魅之二：“做与打” ----形体艺术、武术与杂技 ;原始歌舞;元杂剧;明代声腔;二里头遗址出土 陶器上的刻划符号;绘画艺术的发展历程;学思之窗