电力系统继电保护教学课件 继电保护-绪论.pptVIP

电力系统继电保护原理 64学时=48讲授+16实验；学分3.5 课程介绍 一、本课程在本专业中的地位及教学目标 二、本课程的教学内容 三、学习本课程的基本要求 一、本课程在本专业中的地位及教学目标 本课程是本专业的一门主要专业课，必修课，考试课。 通过本课程的学习，能够使学生掌握发电厂、变电站继电保护装置工作原理、配置原则，常用继电器的试验方法；培养学生继电保护装置整定计算和识读继电保护装置原理图、展开图的技能，为毕业后从事发电厂、变电站和电力系统继电保护的设计研发、运行、安装、调试检修等工作打下基础。 # 继电保护课程的特点 继电保护是一门专门研究电力系统故障及反事故措施的技术学科，要注重提高对电力系统故障和异常工作情况的认识和加强故障分析计算的能力。 # 继电保护课程的特点 继电保护是理论与实践并重的课程，要重视实验、实习和课程设计等实践性教学环节。 学习继电保护的基础理论（电路、电机学、电子技术、微机原理、电力系统分析、发电厂电气部分）。 电力系统电磁暂态和机电暂态分析是与继电保护联系密切的课程，有助于理解继电保护理论。 二、本课程的教学内容 1、理论部分 1）继电保护的基础部分（绪论、继电器等） 2）电网的继电保护（电网的相间短路保护、接地保护、距离保护、差动保护、高频保护） 3）输电线路的自动重合闸 4）主设备保护（如电力变压器保护、同步发电机的继电保护、母线保护、电力电容器保护等） 5）微机继电保护 2、实践部分 继电保护装置的实验及调试 三、学习本课程的几点要求 1、学会抓重点，领会问题的真谛； 2、提倡课前预习、课堂认真听讲、课后复习三部曲； 3、扩大自己的视野，以教材为蓝本，钻研学习相关参考书籍及期刊杂志； 4、成绩评定：平时（考勤、纪律、作业和实验）30%+期中30%+期末40%。 第一章 绪论 一、继电保护的作用 二、继电保护的基本原理及其组成 三、对继电保护的基本要求 四、继电保护的发展简史 五、继电保护工作的特点 一、继电保护的作用 背景： 电力系统是发电、输电、配电、用电组成的一 个实时的、复杂的联合系统。 电力生产的特点： 电能无法大容量存储，电能的生产与消耗几乎 是时刻保持平衡。 因此，不能中断——可靠性要求极高！ 电力系统一次设备： 发电机、变压器、母线、输电线路、电动机、电抗器、电容器等组成的电能传输设备（属于高 压设备）。 电力系统二次设备： 对一次设备的运行状态进行监视、测量、控 制与保护的设备（从TA、TV获得成正比的“小信号”——相额定电压57.7V，额定电流1A或5A）。 根据不同的运行条件，可以将电力系统运 行状态分为： 正常状态、不正常状态、故障状态。 正常状态： 等约束和不等约束条件都满足，电力系统 在规定的限度内可以长期安全稳定运行。 最关键的指标：Ue±10%,△f≤±0.2Hz， 潮流限制 不正常状态： 正常运行条件受到破坏，但还未发生故障。 等约束条件满足，部分不等约束条件不满足。 例如： 负荷潮流越限； 发电机突然甩负荷引起频率升高； 系统无功缺损导致频率降低； 非接地相电压升高； 电力系统发生振荡等等。 故障状态： 一次设备运行中由于外力、绝缘老化、过电压、误操作，以及自然灾害等各种，导致原因发 生短路、断线。 正常状态和大部分的不正常状态可以由以 下措施予以调节和控制： 1）有功、无功潮流和电压、频率的调整 ——调整发电机出力、变压器分接头、负荷等； 2）自动化装置 ——备用电源自动投入（备自投）、自动准同 期装置、自动按低频减载（低压减载）、 自动解列、过电压检测等。 电力系统发生短路故障是不可避免的，如雷 击、台风、地震、绝缘老化，人为因素等引起。 伴随着短路 ——出现电流增大、电压降低 ——从而导致设备损坏、绝缘破坏、断 电和稳定破坏，甚至使整个电力系 统瘫痪等。 短路的危害： （1）短路电流大，燃弧，易使元件损坏； （2）电压降低，电力用户正常的生产、生 活受到影响； （3）破坏电力系统并列运行的稳定性，引 起系统振荡，甚至系统崩溃。 ——大停电 当某一设备发生故障时，切除故障的时间 通常要求几十到几百毫秒， ——这就必须靠自动装置来完成切除故障的 任务， ——实现这种功能的自动装置就是继电保护 装置。