《女娲造人》公开课获奖精品解释.ppt

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你知道哪些神话故事?;女娲造人;1、初步了解神话故事的特点。(重点) 2、感受女娲朴实感人的伟大母亲形象,培养热爱祖国文化的感情。(难点) 3、学习文章对原有故事的人性化的演绎与扩充,培养改写神话故事的能力。; 本文选自《??? ??????? 》。 作者是?? ?,本名??? ??????, ????? ?家。本文是根据古代神话改写的,其体裁是????? ?,它详细叙述了???????????????????的具体过程,着力刻画了女娲的母亲形象。; ??? ?是远古人民表现对自然及文化现象的理解与想象的故事。它并非现实生活的科学反映,而是以远古人民贫乏的生活经验为基础,借助 和 把自然和客观世界拟人化的结果。;女娲(? ? )??? 灵敏( ? ?? )?? ? 泥潭(?????? ) 澄澈( ? )? 掺和(??? ??? ) 蓬勃 (?? ?? ) 踪迹(???? )?? 绵延( ) 开辟(? ? ? ) 掘( ) 捏( ) 莽莽榛榛( ?? ? )? 疲倦不堪( );女娲(? ? )??? 灵敏( ? ?? )?? ? 泥潭(?????? ) 澄澈( ? )? 掺和(??? ??? ) 蓬勃 (?? ?? ) 踪迹(???? )?? 绵延( ) 开辟(? ? ? ) 掘( ) 捏( ) 莽莽榛榛( ?? ? )? 疲倦不堪( ); 澄澈 绵延 掺和 神通广大 莽莽榛榛 生气蓬勃 眉开眼笑 疲倦不堪;1.女娲为什么要造人? 2.女娲是怎样造人的? 3.女娲如何让人类繁衍生息的?; 美好的故事 不能浅尝辄止, 让我们共同探讨 这则神话中想象 的焦点——女娲。; 爱因斯坦曾说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象概括着世界上的进步,推动着进步,并且是知识进化的源泉。” ;课堂随笔;小 结;作 业

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