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经许可复制 著作权人姓名: 连婧 在“玩”中学函数图象 连婧 记得那是在高一的时候。数学课上，老师声情并茂地讲解了函数图象这一章 节，同学们也听得非常认真。可是，当课后遇到作业时总觉得要真正画好函数图 象，特别是反函数图象却有些难度。 由于刚接触函数图象，我也着实头痛了好一阵。每次画图象的时候，总要看 着书才能画出。如果碰到复杂一点的函数，更是没折了。每次都是画了又擦，擦 了又画。怎么画都觉得画得不好，不能让自己满意。 有一天课上，老师拿来了一个计算机。咋一看觉得和普通计算机没什么区别， 似乎还显得笨拙了些。可当我们拿到计算机仔细一看，却发现这决不是普通的计 算机。当看到那本比教科书还厚的说明书时，我顿时傻了眼。我和同桌两个人好 奇地翻看着说明书，才发现这个型号为 TI-83PLUS 的计算机的功能真可谓是包 罗万象啊！ 在老师的指导下，我们学会了用 TI-83PLUS 计算机作出函数的图象。从简 单的一次函数到连最让我头痛的反函数图象都在轻而一举的按键中转瞬间化成 了图象。更奇妙的是，它可以根据你的需要任意转换坐标轴的单位长度，而 且它还可以追踪图象上的任意一点，看出坐标。对于一个初学者来说，它的出现 真的为我带来了很多方便之处，让我能形象直观地认识函数图象，学习它，掌握 它并灵活地运用它。 现在，我已经是一名高三的学生了。虽然很久都没再用 TI-83PLUS计算机， 可它对于我学习函数图象和理解、运用函数图象这个方面的帮助是功不可没的。 我想如果当时没有 TI-83PLUS 计算机的帮助的话，我现在肯定会是个看到数学 就头痛的学生了。 TI-83PLUS 计算机的出现让我体验到了——原来数学也可以“玩”！数学学 习并非想象中那么枯燥乏味，而是充满乐趣的！它让我体验到了数学王国的无穷 乐趣！ 把学习融入“玩”中，在“玩”中体验学习——这就是 TI-83PLUS 图形计 算机带给我最深的体会。 还在函数图象前苦苦思索，抓耳挠腮吗？快加入“玩”中学函数的行列吧！ 快乐学习等着你！ 相信我，没错的！ 学校：上海市莘庄中学 班级：高三（3）班 姓名：连婧