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《 普通物理 A（2）》教学大纲 一、课程基本信息 开课单位 物理与微电子科学学院 课程代码 GE03006 课程名称 普通物理 A(2) 英文名称 University Physics 课程性质 理工科 A 组 学 分 3 总 学 时 64 先修课程 高等数学 开课学期 第三秋季学期 适应专业 全校理工专业 二、课程描述 大学物理是理工科各专业的一门重要必修基础课。通过大学物理课程的学习，使学生熟 悉自然界物质的结构、性质、相互作用及其运动的基本规律，为后继专业基础课与专业课程 的学习及进一步获取有关知识奠定必要的物理基础。通过本课程的学习，使学生逐步掌握物 理学研究问题的思路和方法，养成辩证唯物主义的世界观和方法论，在获取知识的同时，学 生建立物理模型的能力、定性分析、估算与定量计算的能力，独立获取知识的能力，理论联 系实际的能力获得同步提高与发展，提升其科学技术的整体素养。本课程的主要内容有真空 中的静电场，导体的静电感应与介质的极化，稳恒磁场，介质的磁化，电磁感应与电磁场， 量子物理学基础。 University physics plays fundamental role in other major courses for science and engineering students due to its deep insights into structures, properties, interactions, and motions of the material world. This course aims at not only physical laws and principles but also materialistic philosophy of mastering the real world. Through the course, students acquire the ability to model and then qualitatively analyze and qualitatively calculate the real world on the basis of the scientific literacy. Included in the course are electrostatics in free space, electrostatic induction of conductors and polarization of insulators, magnetostatics, material magnetization, electromagnetic induction, and fundamentals of quantum physics. 二、课程内容 （一）课程教学目标 普通物理是理工科各专业的一门重要必修基础课。通过普通物理课程的学习，使学生熟 悉自然界物质的结构、性质、相互作用及其运动的基本规律，为后继专业基础课与专业课程 的学习及进一步获取有关知识奠定必要的物理基础。 通过本课程的学习，使学生逐步掌握物理学研究问题的思路和方法，在获取知识的同时， 学生建立物理模型的能力、定性分析、估算与定量计算的能力，独立获取知识的能力，理论 联系实际的能力获得同步提高与发展。开阔思路，激发探索和创新精神，增强适应能力，提 升其科学技术的整体素养。 通过本课程的学习，使学生掌握科学的学习方法和形成良好的学习习惯，养成辩证唯物 主义的世界观和方法论。 （二）基本教学内容 第 12 章 真空中的静电场 教学目的与要求： 掌握电场强度、电场强度迭加原理，电场强度的计算。电力线、电通量、真空中的高斯 定理及其应用。掌握电场力的功。理解电场强度的环流。掌握电势差、电势、电势迭加原理 及电势（能）与电势（能）差的计算。理解等势面。了解电场强度与电势梯度的关系。 教学重点： 掌握求解电场强度和电势的两种方法。 教学难点： 微积分数学工具在静电场实际问题中的应用。 教学内容： 1. 电荷，库仑定律，叠加原理，电场强度。 2. 电通量， 高斯定理及其应用。 3. 环路定理，静电场的保守性，电势与电势差。 4. 电势叠加原理，场强与电势的微分关系。 第 13 章 静电场中的导体与电介质 教学目的与要求（1）： 理解导体的静电平衡条件及平衡时导体上的电荷分布、电场和电势分布。了解静电屏蔽。 理解电介质的极化、电极化强度；电位移矢量。理解 D、E、P 三个矢量之间的关系，电介 质中的高斯定理。掌握电容器电容的计算。理解电场能量，电场能量密度并会进行简计算。