【高考政治总复习题型讲解及突破】题型九体现类非选择题解释.ppt

题型九　体现类非选择题;题型概览;2.归纳型:要求从材料中的具体事例、表述、数据及图示等信息中归纳出一般原理,主要考查学生的聚合思维能力,设问中常用的关键词有“蕴涵了”“体现了”“反映了”“包含”“说明”等。;1.演绎体现类 【解题方法】 此类试题限定的知识点比较具体,因而应先分解知识,然后对应材料,即采取知识反扣材料的策略。具体来讲,首先要把设问限定的知识分解为几个要点;其次,针对每个要点,在材料中依次筛选与之相对应的关键信息,无关键信息与之对应的要点可舍去;最后,将材料和观点分别相结合组织答案。;【典型例题】(2014南京模拟)日常生活中,“美丽”和“中国”都是最普通不过的字眼,而将“美丽中国”首次写入十八大报告就赋予了其新的内涵,发人深思,引起广泛关注。某校高三同学以“关注生态文明,建设美丽中国”为主题开展探究,请你参与其中。 [哲学解读自然之美] 工业化、城镇化在带来繁华的同时,也导致了草原退化、湿地萎缩、河流污染、生态脆弱……一边是开发仍在快速推进,一边要留下更多空间,矛盾如何解决?十八大提出,“必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。” 分析中国共产党创造性地提出建设“美丽中国”是如何体现唯物辩证法的思想方法的。;解析:依据知识,明确知识范围。此题考查唯物辩证法,有可能涉及联系、发展、矛盾、创新观点。第二步抽取材料关键信息。把生态文明建设放在突出地位。将生态文明建设融入政治建设、经济建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。创造性地提出“美丽中国”建设思路。第三步,依据信息对应知识。可以从主要矛盾、联系、发展观点、辩证否定等角度分析。 答案:(1)中国共产党创造性地提出建设“美丽中国”,把生态文明建设上升到战略层面,体现了坚持辩证否定观,树立创新意识。 (2)把生态文明建设放在突出地位,体现了集中力量解决主要矛盾。 (3)把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,实现中华民族永续发展,体现了坚持用联系、发展的观点看问题。;2.归纳体现类 【解题方法】 此类试题限定的知识范围比较笼统,因而不宜先分解知识,而应先分解材料,即采取材料映射知识的策略。具体来讲,就是在确定大的知识范围的前提下,首先划分材料层次(特别关注关键词),提炼每一层次材料的主旨意思;其次,根据每层意思,筛选限定范围的知识要点;最后,材料和观点分别依次相结合组织答案。;【典型例题】(2014南昌一模)改革开放以来,中国共产党在市场经济理论上的重大创新;解析:第一步明确材料信息,有效信息包括:理论创新、党的会议召开、完善经济理论。第二步,明确知识范围,本题考查党的相关知识。第三步,依据材料,明确知识。理论创新——科学执政。党的会议——领导核心。理论完善——与时俱进的执政能力。 答案:(1)中国共产党召开会议不断研究创新市场经济理论,为中国经济改革指明方向,体现了中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。 (2)中国共产党在遵循社会主义建设规律、市场经济发展规律的基础上不断创新理论,体现了党坚持科学执政。 (3)30多年来,中国共产党不断完善市场经济理论,推动经济改革,体现了党与时俱进的执政能力。;1.演绎体现类 (2014大连模拟)多年来,我国国企改革一直围绕着“放权”和提高效率的主题展开,实质上始终在探索国有经济与市场经济能否结合、怎样结合的重大问题。在1998年之前,我国在国企改革中尝试了扩权让利、承包经营等措施。1998年开始,国企改革打响了真正的“攻坚战”,经历了国有中小企业改革和国有困难企业关闭破产,针对国有大企业的国有资产管理体制改革和特定问题专项改革两个阶段。尽管国企改革“攻坚战”取得了一定进展和成效,但当前国有企业仍普遍存在企业制度不完善、治理结构不健全、劳动人事分配“三项制度”改革不到位等痼疾。十八届三中全会作出的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,对全面深化国资国企改革作出了总体部署,提出了一系列新思路、新任务、新举措。 结合材料,说明我国对国企改革的探索是如何体现人类认识过程的?;解析:第一步确定知识范围,考查认识过程。所以立足反复性、无限性、上升性和具体要求来分析。第二步,抽取材料关键信息。材料关键信息包括:国企改革认识有反复;认识不断向前发展;立足改革不断总结经验。第三步,结合材料与知识,对应作答。 答案:(1)认识受到各种条件的限制,人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。我国对国企改革的探索从扩权让利、承包经营等措施,到1998年开始的“攻坚战”,再到十八届三中全会的总体部署体现了认识的反复性。 (2)社会