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中国教师向雷夫教师提出的十六个问题 中国教师向雷夫教师提出的十六个问题 1、在中国，很多教育专家一直在告诫老师：“没有教不好的学生，只有不会教的老师“，这给中国教师带来了很大的压力，请问你是怎么看待这个问题的。（哈尔滨市第八十六中学 王晓宏老师） 2、您曾经说过：在美国，从幼儿园到高中，都存在着严重问题，有很多不合格的教师一直待在教学岗位上。那么您认为，一个优秀教师最重要的品质是什么？（北京市人大附中 靳忠良老师） 3、你在短短的一年时间里，给学生开设了那么多课程，莎士比亚戏剧，棒球，电影课，经济课程，你还要花那么多时间带学生去旅行，但是你的学生的考试成绩又非常非常的好，对此我感到很神奇，你是怎么做到这一点的？我为了提高成绩总是要花很多时间，我跟你的差距咋就这么大呢？（山东省莱州市双语学校 方维老师） 4、这个世界上总是存在着所谓的“好学生”和“差学生”，我对那些“差学生”总是感到无能为力，不管你用什么方法他们总是让你失望。遇到这些“差学生”你是怎么做的？你能为我提供一些好的建议和方法吗？（上海市实验学校西校 纪艺老师） 5、雷夫老师，你一直强调阅读的重要性，可是现在的学生越来越疯狂的迷恋网络游戏，越来越不喜欢阅读，你有没有遇到这样的困扰？你认为应该怎样应对？（甘肃省白银市会宁县第二中学 宋承慧老师） 6、老师是人，不是神，有时候总免不了要生气，你在第56号教室会发怒吗？遇到让你生气的情况你会怎么处理？（山东省巨野县高级中学 郭本修老师） 7、在中国有一种说法，美国的基础教育很糟糕，但却培养出了几十位诺贝尔奖的获得者，中国的基础教育很扎实，但却没有诺贝尔奖获得者，请问你是怎么看这个问题的。（山东省潍坊市坊子区崇文中学 张全玲老师） 8、您的班级里，大部分学生来自贫困家庭，可以说生源条件很差，但这些学生后来都发生了惊人的变化，有很多学生还考入了像哈佛这样的名牌大学，您究竟做了什么，让学生有如此大的改变？ 9、你是一位非常棒的教师，你是怎么做到这么优秀的？总不会天生就是一个好老师的吧？在提升自己的专业素养方面，你有什么经验可以和我们一起分享？（上海市交大附小 丁慈矿老师） 10、当你在工作中遇到困难和挫折时，您依然会对教师这个职业充满强烈的信念吗？您是如何在长达25年的时间里，一直保持工作激情的？（北京市门头沟区三家店铁路中学 周蕊老师） 11、最近，关于“狼爸”，“虎妈”成为热门话题，你喜欢他们吗？你怎么评价他们的教育模式？（湖南省浏阳市小河中学 周芳元老师） 12、当学生父母的教育理念与老师的教育理念发生冲突时应该怎么办？你的学生家长总是支持你的工作吗？（山东电子职业技术学院 王美庆老师） 13、中国孩子的学习负担和压力非常大，这种负担和压力来自很多方面，包括社会，家长，学校和老师。假如您是中国教育部的部长，您会如何解决这个问题？（山东东平街道中学 孟昭祥老师） 14、对于家长应该为孩子的成长准备什么，您有一个非常形象的比喻：“智力书包”，您认为，这个“智力书包”里应该放些什么？（山东省威海市塔山小学 王艳芳老师） 15、我备课十分认真，讲课也十分卖力，而许多学生却根本不认真听课，这让我感到很失败。您在工作中有茫然无力的时候吗？您对自己有过怀疑吗？（成都市锦里小学 丁睿老师） 16、美国班级学生数量很少，这样便于进行单独辅导，但是中国学校班级数量通常比较多，“因材施教”基本上做不到。面对大班额学生，您有什么办法开展个性化教育？（河南濮阳市昆吾小学 岳素蕊老师） ? 1、“在中国，很多教育专家一直在告诫老师‘没有教不好的学生，只有不会教的老师’，这给中国老师带来很大的压力，请问您是怎么看待这个问题的？”?? 雷夫：有些学生就是教不好的，我不认为所有的学生都会成功，但我认为，我的工作时给学生一个成功的机会，一个老师的工作是为学生打开一扇门，学生要自己走进来，我不会使劲的把学生推进这扇门，而不是拉他们或者推他们进来，而走进来必须是学生自己的事情。 ? 2、“您曾经说过，美国从幼儿园到高中，都存在着严重的问题，有很多不合格的老师一直呆在教学岗位上，那么您认为，一个优秀的教师最重要的品质是什么？” 雷夫：我们要培养善良的学生，老师就要身体力行，生气时也要友善，，我是最努力工作的人，不是用教条去教什么，而是从自己的错误中学习，我在经验中学习怎么变得更好，学生会观察老师的一言一行，所以不优秀的老师对学生别的老师的影响都不好。老师必须是学生的榜样。 ? 3、“你在短短一年的时间里，开设了那么多的课程，莎士比亚戏剧、棒球、电影课、经济课程，你还要花时间带学生去旅游，但是你的学生考试成绩也非常好，对此我感到很神奇，你是怎么做到这一点的，我为了提高成绩，需要花很多时间，我跟你的差距咋这么大呢？” 雷夫：我