二年级上册语文学科渗透德育内容一览表—修改.docVIP

二年级语文学科（上册）渗透德育一览表(人教版 版本) 单元 课题 “学生行为习惯的养成”和“提高学生道 德修养” 渗透的德育内容 第 一 单 元 1、秋天的图画 谁使秋天这样美 丽？ 师问：“谁使秋天这样美丽？”学生读文找到答案：“勤劳的人们”。从而使学生对创造这一切的勤劳的人们喜爱和赞美之情油然而生。教育学生学习人们勤劳的品质、热爱劳动的教育，让学生学会在平时生活中能帮助爸爸妈妈分担一些家务事。 ——渗透热爱劳动的教育 第 一 单 元 2、黄山奇石 学习“仙人指路” 通过学习“仙人指路”这一部分，引导学生从“指引方向”中想到仙人默默奉献，无私地为人们服务的精神，引导学生去读中体会“仙人”不管风吹雨打，不管严寒酷暑，不管白天黑夜都站在那儿默默无闻，无私奉献的精神，由此举一些学生身边的例子，如：清洁工人、老师、同学等，教育学生向具有这种精神的人们学习。 ——渗透无私奉献的教育 第 一 单 元 3、植物妈妈有办法 1、蒲公英妈妈准备了降落伞，——孩子们就乘着风纷纷出发。 2、总结课文 1、指导朗读第二节诗“蒲公英妈妈准备了降落伞，——孩子们就乘着风纷纷出发。”师：蒲公英妈妈请风婆婆帮忙，把孩子送到了他们想去的地方，你觉得蒲公英妈妈怎么样？（聪明、伟大、了不起、无私）你喜欢蒲公英妈妈吗？体会母爱的伟大，并学会关心、体贴、感恩父母，在生活中做到遵纪守法、努力学习，少让爸爸妈妈操心。——渗透感恩教育 2、从课文中我们知道蒲公英妈妈靠风力吹，苍耳妈妈靠动物带，豌豆妈妈靠太阳晒来传播种子。其实，各种各样的植物妈妈都有自己不同的传播种子的方法呢，想要知道这个奥秘，就要看你们自己够不够用心了，学生齐读最后一小节。教师总结：植物王国里的奥秘还有很多，粗心的小朋友是找不到的。希望你们能做细心的孩子，留心身边的事物，养成仔细观察的习 惯。——养成仔细观察的良好习惯 第 二 单 元 5、一株紫丁香 1、指导朗读下面两节诗： 老师—— 绿叶在风里沙沙， 那是我们给您唱歌， 帮您消除一天的疲 倦。 老师—— 满树盛开的花儿， 那是我们的笑脸， 感谢您时时把我们挂牵。 2、观察课文插图 引导学生从“帮您消除一天的疲倦”这一句中抓住重点词语“疲倦”一词提问：“孩子们，你们知不知道老师什么时候是 最疲倦’的呢？体会老师的辛苦、劳累。 ——情感体会的教育 2、引导学生观察课文插图，你们看她是谁？（是一位老师）。这位老师在干什么？你们看看她的动作表情怎样？（夜已经很深了，她还在灯下工作。他的手不停地写着写着。）（老师面带笑容，在灯下为同学们批改作业。）同学们说得多好啊!老师为了培育你们，不知花了多少心血，流了多少汗水，熬了多少个夜晚啊！通过看图，引导学生了解教师工作的辛苦，教育学生尊重老师，热爱老师。——渗透感恩老师的教育 第 二 单 元 6、我选我 1、王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动， 关心集体。” 总结课文 让学生学会关心班集体，积极参加劳 动。——渗透劳动教育 “我选我”多么简单的一句话，但是，说出这句话却是需要勇气的，特别是对于我们小学生。老师希望你们在今后的学习和生活中也能有这样的自信和勇气。?培养学生大胆、自信、敢于表现自己、为大家服务，爱劳动、爱集体的好思想，教育学生从小树立关心集体的好思想。——渗透集体主义思想教育 第 二 单 元 7、一分钟 元元非常后悔 让学生学习第六自然段“元元非常后悔。”学生交流：元元非常后悔，他可能会想些什么？总结：时间不等人，我真不该多睡那一分钟，以后我一定要珍惜时间。学生知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，平时做到不迟到、不早退、按时完成作业等。——珍惜时间的教育 二年级语文学科（上册）渗透德育一览表( 人教版 版本) 单元 课题 “学生行为习惯的养成”和“提高学生道德修养” 渗透的德育内容 第 三 单 元 9、欢庆 1、导入课文。 2、出示国旗、国徽的图片或实物。 1、知道“十月一日”是国庆节。 2、渗透《中华人民共和国国旗法》的第三条、《中华人民共和国国徽法》的第三条?。从而教育学生爱护国旗、国徽。——渗透爱国主义教育 第 四 单 元 15、小柳树和小枣树 分角色朗读课文? 分角色朗读课文,体会小柳树和小枣树有什么不同？感悟小枣树说的话，从中明白道理：（小柳树：得意、骄傲、不懂礼貌；?小枣树：宽宏大量，善于发现别人的优点。） 联系实际说说班上同学的优点和自身的短处（可以自由选择一个同学，说说他的优点，假如自身不清楚自身的短处，可以请他人给你提醒）。让学生懂得要善于发现他人的优点，正视自身的缺点。——渗透全面看待问题的教育 第 五 单 元 识字五 “一根筷子容易折，一把筷子难折断。