电子与通信工程硕士培养方案-学科教学（历史）学科教学（.PDFVIP

9. 学科教学（历史）【045109】 10. 地理 045110 11. 体育 12 12. 现代教育技术【045114】 （二）（国际学生） 七、应用心理硕士专业学位研究 培养方案【0454】 八、翻译硕士专业学位研究生培养方案【0551】 （一）英语笔译【055101】 二 口 2九、新闻与传播硕士专业学位研究生培养方案【0552】 十、工程硕士培养方案【0852】 （一）电子与通信工程【085208】 2015年工程硕士专业学位研究生培养方案 （电子与通信工程） 培养单位：信息科学技术学院 一、培养目标 工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，培养应用型、 复合型、高层次工程技术和工程管理人才。具体要求为： （一）拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职 业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。 （二）掌握一个专业领域的基础理论和先进技术方法，在领域的某一方向具 有独立从事工程设计、工程实施、工程研究、工程开发等能力。 （三）掌握一门专业外国语，能在工作中（听、说、读和写）熟练运用。 （四）掌握一门专业基础工具，如嵌入式系统、FPGA、EDA 系统设计工具 和其它软件工具等。 （五）电子工程项目参与及管理能力。 二、招生对象 招收通信专业、电子工程、计算机工程、电路与系统专业、自动控制专业、 电气工程专业等相关电子专业的本科毕业生。 三、学习方式与学制 采取全日制学习方式，学制为 2.5 年。学习年限最长不超过 5 年，原则上不 受理提前毕业的申请。 四、培养方向 （一）通信工程（网络通信与安全，光纤通信，无线通信，视频通信、嵌入 式系统，人工智能、通信集成电路） （二）信息处理技术（随机信号检测与处理，电磁波遥感遥测，成像信息处 理） （三）微波技术（微波通信，微波应用技术） 五、培养方式 采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。课程设置体现厚基 础理论、重实际应用、博前沿知识的原则，着重突出专业实践类课程和工程实践 类课程。 六、课程设置及学分要求 至少应修满 35 学分，其中公共课 6 学分，专业必修课 15 学分，专业选修课 8 学分，专业实践 6 学分，各类课程及学分要求如下： （一）公共课（6 学分） 1. 科技英语（3学分） 2. 中国特色社会主义理论与实践研究（2学分） 3. 自然辩证法(1学分) （二）专业必修课（15 学分） 1. 现代通信（3 学分） 2. 电子工程项目管理（3 学分） 3. 信号检测与估值（3 学分） 4. 应用数学与统计学（3 学分） 5. 嵌入式系统原理与应用（3 学分） （三）专业选修课（≥8 学分） 1．虚拟仪器设计（含实验）（3 学分） 2．高速数字电路系统设计（含实验）（（3 学分） 3．DSP 硬件设计方法（2 学分） 4．无线通信（2 学分） 5．电磁兼容（2 学分） 6．现代微波技术（2 学分） 7．图像分析（2 学分） 8．数字视频处理（含实验）（3 学分） 9．人工智能（2 学分） 10.信息安全（2 学分） 11.复杂网络及其应用（2 学分） 12.现代通信电路（2 学分） 13.光纤通信的新技术与应用（2 学分） 14.射频器件电路系统（2 学分） 15.天线与电波传播（2 学分） （四）专业实践（6 学分） 专业实践是全日制工程硕士研究生培养中的重要环节。鼓励工程硕士研究生 到企业实习，可采用集中实践与分段实践相结合的方式。工程硕士研究生在学期 间，必须保证不少于半年的专业实践。 七、学位论文要求 论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景，可以是新技术、新 工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。论文的内容可以是工程设计与研 究、技术研究或技术改造方案研究、工程软件或应用软件开发、工程管理等。论 文应具备一定的技术要求和工作量，体现作者综合运用科学理论、方法和技术手 段解决工程技术问题的能力，并有一定的理论基础，具有先进性、实用性。 论文作者应具有综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能 力；论文工作应具有一定的技术难度和相应的工作量；论文作者应突出解决工程 技术问题的新思想、新方法和新进展；论文作者应在论文中阐述新工艺、新技术 和新设计的先进性和实用性；并表明论文工作所带来的经济效益和社会效益等方 面。 实行双导师制，其中一位导师来自培养单位，另一位导师来自企业与本领域 相关的专家。也可以根据学生的论文研究方向，成立导师指导小组。 论文工作须在导师指