DAF考试评分基准解析.docVIP

在《2010年4月德福考试（TestDaF）备考指南》一文中，我曾引用了德福考试院的官方中文介绍的一句话：“德福考试院进行考试出题、考试方法及考试信息学等方面的研究，保证考试内容的难度不变以及评卷的公平性”一句，并从命题与考试解题的角度进行了比较深入的解析。2010年4月19日北京新东方学校多语种部再次邀请到了德福考试院的首席代表白梅博士为同学们做了德福考试的相关介绍。本文结合白梅博士的讲座内容，将从评分标准的角度进一步解析德福考试，以使同学们在日常学习德语和准备德福的考试中走出常见的误区，明晰究竟怎样答题才会是德福考试院所希望的，才能获得德福的高分。 　　常见误区之一：德福考试中只有一道题不错才能拿5分 　　让我们通过下面的表格首先来看看德福考试院关于德福考试中的听力理解与阅读理解的真正的评分标准：? 等级 阅读理解， 30个问题 听力理解，25个问题 5分 答对24题或25题或26题 答对19题或20题或21题 4分 答对20题或21题或22题 答对15题或16题或17题 3分 答对14题或15题或16题 答对10题或11题或12题 　　这个表格所列的标准，明确告诉了我们德福考试阅读理解一项中30个问题只要答对26个问题就可以获得5分，听力理解一项中25个问题只要答对21题就可以获得5分，而不必全部答对。而如前所述，根据德福考试考题设立的基本原则是“保证考试内容的难度不变以及评卷的公平性”，所以在阅读理解答对26题和听力理解答对21题的基础上又设立了向下浮动的标准。即如果某一期的考试所涉及的难度有浮动，相应的评分标准也会下调。所以当考生在考场上如果觉得本期考试较往年真题或德福考试院认可的模拟题、样题难度加大，也大可不必很惊慌，而是要冷静、耐心在考场上做好每一道题，因为相应的评分标准一定会随之调整，而考生考场上回答的每一题都可能直接关系到考生成绩。而我们这里不妨再简单做一个计算，阅读理解30题答对24题即可获得5分，也就意味着正确率只要达到80%即可，而远不是100%。而听力理解25题答对15题即可达到德国大学入学要求，获得4分，而这个答对比率只有60%，按照这个标准来准备考试和在考场上实现时间管理，压力就会小很多，而结合我在《2010年4月德福考试（TestDaF）备考指南》一文中所提到的“考生应该针对自己的水平和特点分配答题时间与精力”的原则，答题的目标也就会愈加明确。 　　常见误区之二：答听力理解的关键词部分写得越多越好 　　中国学生的记忆力普遍很好，这是由中国教育体系和考试制度决定的，这一点德福考试院有很深刻的了解。在德福考试的听力理解一项中有一篇文章专考的是关键词的填写，在这一项考试中，中国考区有的学生可能真的是听力和记忆力都很好，也可能是并不完全理解所听到的文章，但可以快速记录下来听到一些词句，往往填写的不是德语关键词，而是整句整句的德语，这样的答题结果并不能使学生获得高分，相反如果所填写的句子信息太多，会影响到考官的判断，反而会被扣分。这里需要提醒考生注意的是一定尽可能的填写关键词而不是句子，同时填写关键词的次序要尽力和你听到的次序相同，这样才会获得考官的认同，拿到应得的分数。 　　这里根据白梅博士的报告，额外提供一点儿关于德福考试成绩的数据供广大考生参考。听力理解的成绩始终是德福中国考区学生和世界平均水平差距最大的一项。中国考区听力理解没有达到3分的学生占总考生比例的45%左右，远远高于世界平均27%的水平。中国考区听力理解达到中等也就是3分的考生比例占37%左右，和世界平均水平38%相近。而听力理解达到4分或以上的中国考生只有15%左右，仅是世界平均水平的一半。究其原因主要是： 　　第一，德语的语言结构确实和汉语结构有很大差距，中国学生听起来会比欧美区学生难很多。 　　第二，中国区很多考生把德福考试当成模拟考试，在水平还不足以参加德福考试的时候就参加了考试。德福考试应当在学生具备了1000-1200学时的基础时再参加，更具体说考生应当具备了欧洲通用语言水平C1以上的标准，这样才会有一个比较好的成绩。 　　第三，阅读理解是标准化考试，不会时也可以“蒙”；写作与口语考试中有模板可以背；而只有听力理解考试中涉及到了到底听不听得懂，能不能写下来的问题。所以在德福考试中听力理解一项的考试区分度最有效，成绩差异也最明显。 　　正是因为德福考试院如此认同听力理解的考试区分功效，也就决定了听力理解是德福考试准备中的重点的重点。关于德福考试的听力理解的训练方法可以参考新东方张炜前老师撰写的《如何应对德福考试》一文，张老师在该文中对此做了详细的解读。 　　常见误区之三：多做样题、真题、模拟题，多背模板就能应对德福考试 　　中国的学生从小考到老，所以