心理学10教材.ppt

心理学;　　　　　　 第九章　 意 志 第一节 意志的概述 ?? 一、什么是意志 ?? 意志是人自觉地确定目的，并根据目的调节和支配自身的行动，克服困难以实现预定目的的心理过程。;　　 意志是人类所特有的心理现象，是人的意识能动性的集中表现。?? 意志在人类变革现实的行为活动中表现出来，它对行为活动具有发动、坚持和制止、改变和调节控制作用。;　 二、意志行动的特点???? ?? 1、有明确的预定目的。没有目的，就没有意志行动。人的意志行动，需要根据预期的目的，形成一定的行动方案，有计划、有步骤地进行。 ?? 2、随意运动是意志行动的基础。读书看报、打球下棋等都是随意运动，意志行动表现在随意运动中。 3、意志行动与克服困难相联系。困难包括内部困难和外部困难。只有克服了这些困难，才能使意志行动达到预期的目??。一个人意志坚强的水平往往以困难的性质和克服困难的努力程度来衡量。?　　　　　;　　 三、挫折心理 　　挫折是指个体在从事有目的的活动过程中，由于遇到阻碍或干扰，致使个人动机不能实现，需要不能满足时产生的消极情绪状态。;　　挫折心理含有三层含义： 　　一是挫折情境，即干扰或阻碍个体意志行动的情境； 　　二是挫折认知，即个体对挫折情境的认知、态度与评价，这是产生挫折和如何对待的关键； 　　三是挫折行为，即伴随挫折认知而产生的情绪与行为反应。;　　　 第二节 动 机 ?? 一、什么是动机 ?? 动机是直接推动一个人进行活动的内部动因或动力。它是能引起、维持一个人的活动，并将该活动导向某一目标，以满足个体的某种需要。;　　引起动机的两种条件：一是内在条件；二是外在条件。前者就是“需要”，动机是在需要基础上产生的。后者就是“诱因”，凡是能够诱发个体动机的刺激或情境都称为诱因。 ???? 个体的行为往往取决于需要和诱因的相互作用，只有需要和诱因相结合才能成为实际活动的动机。;　 二、动机的功能 ?? ??1、激发功能 动机能激发个体产生某种活动。有某种动机的个体对某些刺激，特别是和当前动机有关的刺激，更易于反应。例如，饥饿时就会产生求食的动机，而活动就是要得到食物。 　　;　 ?2、选择和指向功能 动机使个体的活动针对一定的目标或对象。例如在成就动机的支配下，有人可以放弃舒适的生活条件而到艰苦的地方去工作。;　 ?3、维持和调节功能 活动产生后，动机维持着这种活动指向一定的目标，并调节活动的强度和持续时间。如果活动达到了目标，动机将使个体终止这种活动；如果活动尚未达到目标，动机将促使个体维持这种活动，或转换活动方向以达到这种目标。　　;　 三、动机分类 ?? 根据动机的起源，可以把动机分为生物性动机和社会性动机。 生物性动机，也称生理性动机或原发性动机，不需要学习，是由于生理方面的需要所激发起来的。 社会性动机，也称心理性动机或习得性动机，与人的社会需要相联系。社会性动机包含两种重要的动机一交往动机和成就动机。 ;　 根据动机内容的性质，可分为高尚的动机和卑劣的动机。 高尚动机是符合社会发展规律和人民利益的，它能持久地调动人的积极性，促使人为社会发展作出贡献。 卑劣动机是违背社会发展规律与人民利益的，它不利于社会向前发展。;　 根据动机的影响范围和持续作用时间，可分为长远的概括的动机和短暂的具体的动机。 根据动机在活动中作用的大小，可以把动机分为主导动机和次要动机。　　;　　　 第三节 意志行动的过程 ?? 一、采取决定阶段 ?? 1、确定行动目的 目的即人在行动中所期望达到的结果。目的越明确越深刻(即社会意义越大)，则达到这个目的的毅力就越大，从而也越能表现出一个人的意志力量来。一个没有明确目的而行动的人，在工作中遇到困难往往不能坚持下去，因而很难取得成功。所以确定目的在意志行动中是非常重要的。;　 确定行动目的的过程往往经历激烈的动机冲突。动机间的矛盾越大、斗争越激烈，确定目的时所需要的意志努力也越大。采取决定阶段中的动机冲突是非常复杂的，从形式上看，大致可分为以下三类： （1）双趋冲突 指一个人对同时并存的目的具有同样强度的动机，但必须从中有所抉择。这样就会产生难以取舍的心理冲突。;　 （2）双避冲突 指一个人同时遇到两个都想避开的目的而产生的动机冲突，但必须接受其中的一个才能避免另一个。;　 （3）趋避冲突 指一个人对同一目的同时产生两种动机，一是好而趋之，另一是恶而避之。这样，就会产生趋与避的矛盾心理。动机的不同性质的冲突和不同形式的冲突，往往是交错表现的。;