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第六章 咨询心理学知识 严 梅 福 第一节 概述 第一单元 咨询心理学的简史 一、心理咨询产生的学术背景 下述学者以自己的工作为心理咨询学的形成提供了必要的学术条件： 1、高尔顿（F.Galton）用测量的方法对心理活动个别差异的研究和“自由联想”方法的建立（1882） 2、J.M.卡特尔 （1860——1944）第一个在论文《心理测验与测量》中提出了“心理测验”概念。获世界上第一个心理学教授职位，建立了美国第一个心理学实验室。 不是R.M.卡特尔（1905—1998）。后者是16PF的制定者 3、韦特默 （L.Witmer） 在宾西法尼亚大学 开办儿童行为矫正 诊所（1896年） 4、比内-西蒙 （A.Binet-T.Simon） 为帮助弱智儿童编 制智力测量（1904年） 。 5、大卫（Davis）为防止学生的行为出现问题，进行行为指导（1907年） 6、帕森斯（F.Parsons）职业指导运动的兴起（1908年） 二、心理咨询产生的社会需求背景 1953年美国心理学会咨询心理学分会规定了正式的心理咨询专家培养标准； 1954年 美国创办了《咨询心理学杂志》； 1955年 APA开始正式颁发心理咨询专家执照； 1956年 APA咨询心理分会的 ‘‘定义委员会”在报告中指出，咨询心理学可以从三个方面做出贡献： ◎关心人的动机情、绪调节，促进个体内在精神世界的发展; ◎发展人们必要的能力、动机，帮助个人与环境协调； 　 ◎正确利用个体差异，充分考虑所有成员的发展，加深社会对心理咨询的理解． 　 第二单元 心理咨询的基本概念 一、心理咨询师的职业定义 心理咨询师是运用心理学及相关知识，遵循心理学原理，通过心理咨询的方法与技术，帮助求助者解除心理问题的专业人员。 定义包含： 1、咨询师必须掌握基本知识（含心理学一般知识与心理咨询临床操作知识） 2、使用方法只能是心理咨询的技术与方法，含标准化技术（心理治疗），非标准化技术（心理咨询） 3、与医生给人治病不同，心理咨询只是咨询师帮助求助者解除心理问题“帮助求助者解除心理问题”的含义是： （1）不论哪种理论指导的咨询，不论是使用标准化与非标准化手段都是求与帮的关系。 （2）帮助求助者解除的问题，只能是心理问题，或由心理问题引发的行为问题。 心理咨询有广狭义之分，广义心理咨询，它涵盖了临床干预的各种方法或手段；而狭义的心理咨询主要指具备心理学理论指导和技术应用的临床干预措施。 二、心理咨询的操作性定义、 心理咨询是心理咨询师帮助求助者解决心理问题的过程（广义的） 【附】何谓操作性定义？ 【附】关于心理治疗 1、定义：心理治疗是心理咨询师对求助者各类心理与行为问题进行矫治的过程。 2、心理治疗与心理咨询的区别： [1] 相同点；工作目标一致（消除求助者的心理或行为问题）；基本理论一致. [2] 不同点：心理治疗在操作上是规范化和标准化，是矫治；心理咨询是不太规范化和标准化，是协助解决。 临床心理概念包含心理咨询与心理治疗。 第三单元 心理咨询师的基本条件 一、心理咨询师应有的思维方式与态度 （一）唯物主义观点 迷信、巫术、宗教也都能给人以心理抚慰，但不能等同于科学的心理咨询，科学的心理咨询必须坚持唯物主义。 心理咨询是一门科学。 与迷信活动的区别: 迷信、巫术:独裁、武断，不具有理性的思维和实验根据。 唯物:遵循自然规律，而自然规律不是自明的，必须通过细心观察、思考和实验研究才能获得通晓这些规律的必要资料。 ◎ 唯物主义要求无论是诊断或是咨询，都必须依据事实，依据严格的科学规定，不能只凭个人经验或利用患者对心理学的盲目信任去指导患者 ◎宗教能给人们的心灵生活带来一些慰籍和安宁，起到心理平衡的作用，但不等同于科学的心理咨询。 ◎ 坚持把辨证唯物主义观点作为科学思维方式，贯彻到心理咨询工作中，尊重事实，尊重科学。反对迷信及巫术。 （二）普遍联系的观点 普遍联系观点，即整体观点，事物之间是普遍联系的,普遍联系的观点要求把握事物的本质,防止或克服工作中的片面性，注重事物之间的相互联系。具体体现在： 1. 心身一体的普遍联系 心理和生理是相互作用、互为因果的