断句2015分析.ppt

从前有一位老翁,临终前留下遗书,分别交给五岁幼子和女婿。 遗书中这样写着: “六十老儿生一子人言非是我子也家产田园尽付与女婿外人不得争执。” ;“彼童子之师，授之书习其句读者”。 ;??????????——如何把握文言文断句;第一步:通读全文，弄懂大意。 第二步:循序渐进，先易后难。 第三步:借助标志，巧妙断句。;试着给下列语段断句;客亦知夫水与月乎/逝者如斯/而未尝往也/盈虚者如彼/而卒莫消长也/盖将自其变者而观之/则天地曾不能以一瞬/自其不变者而观之/则物与我皆无尽也/而又何羡乎？ ;规律1：看虚词，定句读 ;练一练;例2、天下事有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣人之为学有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣;匡 衡 勤 学 而 无 烛 邻 舍 有 烛 而 不 逮 衡 乃 穿 壁 引 其 光 以 光 映 书 而 读 之。;规律2、找名代，定句读;1、专有名词，如官名、地名、人名，它 们内部不能断开。如“父友兵部主事常允恭死于九江”。 2、文言文中，人名第一次出现时往往用全称，以后再出现就只提名不提姓了。如《赤壁之战》中，“初，鲁肃闻刘表卒”，先用全称，以下“肃径迎之”“肃宣权旨”就不再提姓了。 ; 刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻大可小小不可大也目小可大大不可小也举事亦然为其后不可复者也则事寡败矣。; 雕刻的方法往往是，鼻子不如刻得大一点，眼睛不如刻的小一点。鼻子刻大了，可以削小；雕小了，就无法加大了。眼睛刻小了，可以修大；刻大了，就无法改小。 办任何事情都是这个道理，对于那些不能恢复挽回的，（开始就得特别谨慎小心），那么事情做失败的可能性就会减少了。; 【技法小练】 1. [2014·四川卷] 用斜线(/)给下面的短文断句。(限划9处) 周 室 既 衰 诸 侯 恣 行 仲 尼 悼 礼 废 乐 崩 追 修 经 术 以 达 王 道 匡 乱 世 反 之 于 正 见 其 文 辞 为 天 下 制 仪 法 垂 六 艺 之 统 纪 于 后 世 作 孔 子 世 家 第 十 七 (选自《史记·太史公自序》) ; 周室既衰/诸侯恣行/仲尼悼礼废乐崩/追修经术/以达王道/匡乱世反之于正/见其文辞/为天下制仪法/垂六艺之统纪于后世/作孔子世家第十七 [解析] 选段出自《史记》，其语言不艰深，但要正确断句，可以巧用抓主语(如“周室”“诸侯”“仲尼”)、切动宾(如“悼礼废乐崩”“追修经术”)、揣语境(如“匡乱世反之于正”——匡正)等方法，分点切开，各个击破，完成断句。; 汝 心 之 固 固 不 可 彻 曾 不 若 孀 妻 弱 子 虽 我 之 死 有 子 存 焉 子 又 生 孙 孙 又 生 子 子 又 有 子 子 又 有 孙 子 子 孙 孙 无 穷 匮 也。; 古文中两个相同词语连用，如果不属于形容词、名词的重叠形式，如“浩浩荡荡”、“子子孙孙”，一般来说，它们分属两句话，应当从中间断开。;;北海若曰以道观之物无贵贱以物观之自贵而相贱以俗观之贵贱不在己以差观之因其所大而大之则万物莫不大因其所小而小之则万物莫不小 ; 老而无妻曰鳏老而无夫曰寡老而无子曰独幼而无父曰孤此四者天下之穷而无告者也。 ; 顶真、排比、对偶、反复 是文言文中最常见的修辞方法。这一特点，又为断句提供了方便。; 扁 鹊 见 秦 武 王 武 王 示 之 病 扁 鹊 请 除 之 左 右 曰 君 之 病 在 耳 之 前 目 之 下 除 之 未 必 已 也 将 使 耳 不 聪 目 不 明 君 以 告 扁 鹊 扁 鹊 怒 而 投 其 石 曰 君 与 知 之 者 谋 之 而 与 不 知 者 败 之 如 此 知 秦 国 之 政 也 则 君 一 举 而 亡 国 矣。; 扁 鹊 见 秦 武 王 武 王 示 之 病 扁 鹊 请 除 之 左 右 曰 君 之 病 在 耳 之 前 目 之 下 除 之 未 必 已 也 将 使 耳 不 聪 目 不 明 君 以 告 扁 鹊 扁 鹊 怒 而 投 其 石 曰 君 与 知 之 者 谋 之 而 与 不 知 者 败 之 如 此 知 秦 国 之 政 也 则 君 一 举 而 亡 国 矣。;第5讲　文言断句;第5讲　文言断句;规律4、 依对话，定句读 ; 太 宗 曾 罢 朝 怒 曰 会 杀 此 田 舍 汉 文 德 后 问 谁 触 忤 陛 下 帝 曰 岂 过 魏 征 每 廷 争 辱 我 使 我 常 不 自 得 后 退 而 具 朝 服 立 于 庭 帝 惊 曰 皇 后 何 为 若 是 对 曰 妾 闻 主 圣 臣 忠 今 陛 下 圣 明 故 魏 征 得 直 言 妾 幸 备 数 后 宫 安 敢 不 贺 ;太宗曾罢朝 怒曰 会杀此田舍汉 文德后问 谁触忤陛下 帝曰