3.2《生长素的生理作用》讲解.ppt

1、在单侧光照射下，胚芽鞘会弯向光源生长：感受单侧光刺激 的部位是 ，向光弯曲生长的部位是 。 2、植物产生向光性的原因是：单侧光引起生长素的分布 ，背光一侧的生长素含量 向光一侧，背光一侧的细胞比向光一侧的细胞 。 ;3、植物体内生长素主要合成部位是： 、叶和 。 4、生长素的化学本质是 。 植物体内还具有生长素效应的物质有 、 。;茎的背地性和根的向地性生长;顶端优势;无籽蕃茄?;第2节 生长素的生理作用;★1.正确理解生长素的生理作用及特点。 ★2.通过探究生长素浓度影响插条生根情况的实验，培养学生实验探究能力和合作能力。 3.能够正确解释顶端优势和根向地性现象 4.了解生长素的类似物在农业生产中的应用，培养学生学以致用的能力。;教学目标;重点难点;促进植物生长;问题探讨;1 、生长素浓度与促进植物生长间的关系;2 、不同器官对生长素浓度的反应;生长素的生理作用;第2节 生长素的生理作用;;生长素浓度;2、生长素发挥的作用会因浓度、植物细胞成熟情况和器官种类及植物种类不同而有差异。;生长素具有两重性实例：顶端优势;顶端优势;A、1图的现象是： B、2图的现象是： C、3图的现象是： D、三图说明： E、1图中从上而下第三侧芽生长较第一、第二侧芽好，可以说明： F、许多树木形成宝塔形树冠原因是：;解除顶端优势： 可以增产,可以调节植株形态。 如：棉花摘心、果树整枝、园艺修剪、 移栽促进根系发育 维持顶端优势： 可以达到增产 如：树木成材 ; 顶端优势原理的应用; 顶端优势原理的应用; 右图表示白杨树的主干上端，A、B、C、D分别为其生长正常的侧芽。请分析： （1）这些芽发育成枝的顺序是 。 （2）生长素是由 处产生的，以 方式积累在侧芽处。 （3）如剪去顶芽，则A芽将 ，原因是 此时 芽的生长素浓度最高， 芽处的生长素浓度最低。;2341;茎的背地性和根的向地性生长;根;A; 放置一株水平方向的幼苗在太空的宇宙飞船中，培养一段时间后，根、茎生长的方向如何？;;;生长素类似物的应用; 先用生长素类似物溶液浸泡插枝的形态学下端，可以使扦插的枝条容易生根。;扦插枝条上能否保留大量的叶子？为什么？ ;2.获得无子果实;培育无子果实(无子番茄、黄瓜、辣椒等);下图表示黄瓜的雌蕊柱头授粉与否对子房生长影响的曲线，请分析回答：(1)曲线a表示 。 (2)曲线b表示 。 (3)曲线a、b发生差异的生理原因是 (4)从以上分析，得出的结论是 ;2.获得无子果实;3.防止叶片、花、果实的脱落;4、除草;除草剂：如 适用于玉米田、麦田、稻田，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，用高浓度的除草剂能抑制 的 的生长。;;;1、生长素的作用的特点— 2、体现两重性的实例— 3、生长素类似物在农业生产中的应用——;如何设计实验? 要设置哪些浓度? 如何才能得出准确的最适浓度? 设计表格记录结果,转换成图;探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度;1.实验原则 2.自变量 3.因变量 ;;实验探究： ;实验步骤：;实验步骤：;实验步骤：;实验步骤：;检测卷P89第2节 《生长素的生理作用》;探究： 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度;课后习