3.2生长素生理作用讲解.ppt

第3章 植物的激素调节;1.曲线AB段表示随生长素浓度升高,对根生长的___ 作用加强 2.B点表示的生长素浓度表示____________________ 3.BC段表示随生长素浓度升高__________________________ 4.C点表示的生长素浓度对根生长的效应是__________ 5.CD段表示_____________ ________________________ 6、E、F两点表示：; 6.D点所对应的生长素浓度 对根的生长效应是_______ 芽的生长效应是_______ 茎的生长效应是_______ ;1、如何描述生长素的生理作用？生理作用的两重性有哪些方面呢？ 2、生长素两重性的实例 1）解释茎背地生长、根向地生的原因。如果是在太空中，将怎么生长？ 2）什么是顶端优势？顶端优势的原因？怎么解除顶端优势？顶端优势的应用？ 3、生长素为什么不能大规模的应用？ 4、什么是生长素类似物？生长素与生长素类似物的区别？ 5、生长素类似物的应用?;D;如图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度分别为(　　);将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内。从图所示状态开始，光源随暗室同步缓慢匀速旋转，几天后停止于起始位置。此时，幼苗的生长情况是 A．根水平生长，茎向上弯曲 B．根水平生长，茎向下弯曲 C．根向下弯曲，茎向上弯曲 D．根向下弯曲，茎向下弯曲;某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲度（α）。左下图为实验示意图。右下图曲线中能正确表示实验结果的是（　 　） A. a B. b C. c D. d;;　　;温室栽培的茄果类蔬菜,因花粉发育不良,影响传粉受精,如果要保证产量,可采用的补救方法是 A．喷洒N肥 B．提高CO2浓度 C．喷洒P肥 D．喷洒生长素似物 大田里的油菜在盛花期由于几场大雨影响了正常授粉,为了防止减产,可采取的补救措施是( ) A．喷施硼肥 B．多施氮肥 C．喷洒一定浓度的生长素 D．无补救措施 ;3、除草剂;探究：生长素类似物促进插条生根的最适浓度 1、插条的要求？ 2、处理插条的常用方法？ 3、什么是预实验？意义？ 4、自变量？因变量？无关变量？实验设计遵循的原则？ 5、实验原理？实验步骤？实验结果？ 6、分析不能生根、生根过少的原因？ ;;;某同学在“探究生长素类似物 NAA 促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了下图所示的结果，下面对本实验分析或评价正确的是( ) A.若要达到该实验的目的，应进行预实验 B.迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果 C.促进迎春花插条生根的最适浓度为c D.不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同;3、市场上常见到发育不均匀（凹凸不平）的西瓜，若切开观察，可见其凹侧的种子发育不良或未发育。这种现象可解释为 A 种子的发育需要果实来提供营养 B 果实的发育需要种子所合成的生长素 C 无种子的子房是不能发育成果实的 D 光照不均，使生长素分布不均匀;曲线A表示雌蕊授粉产生种子的情况下子房发育状况， 曲线B表示雌蕊未授粉不能形成种子的情况下子房发育状况。;1)各组植株侧芽的预期生长情况分别为： 甲组______________；乙组______________； 丙组______________；丁组______________。; (4)比较丙组和丁组???预期结果，能够说明 ______ __ 。 (5)顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是 ____ __ 。;（2）曲线B表示子房直径逐渐_________________，说明子房_______________