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4.2 直线、射线、线段
第2课时 比较线段的长短;知识回顾;知识回顾;如上图，从A地到B地有四条道路，那条路最近？;1、线段公理：两点之间的所有连线中，线段最短。;（1）;大家会看地图吗？如果量一量遂昌与丽水相距多远，是怎样量的？如果从你家到学校走了三公里，能否认为学校与你家的距离为3公里？;2、两点之间线段的长度， 叫做这两点之间的距离。;;（2）如图：这是A、B两地之间的公路，在公路工程改造计划时，为使A、B两地行程最短，应如何设计线路？在图中画出。你的理由是
_______________________________;问题情境;;探索新知;;观察下列三组图形，你能看出每组图形中线段a与b的长短吗?; 第一种方法：
用一把尺子量出两根绳子的长度，再进行比较.;第二种：
先把两根绳子的一端重合，另一端落在同侧，根据另一端落下的位置来比较. ;叠合法——从“形”的???度比较.;探索新知;探索新知;;探索新知;练习;探索新知;例1.; 2. 如图，AB=6cm，点C是线段AB的中点，点D是线段CB的中点，那么AD有多长呢？;作线段AB=2cm,延长AB至C,使AC=2AB,反向延长AB至E,使AE=三分之一CE,求线段CE的长。;练习; 已知:A、B、C三点在同一直线上,且AB=6，BC=4，求线段AC的长度.;练习;练习;小结;随堂练习： ;1、如图 AB=6cm，点C是AB的中点，点D是CB的中点，则AD=____cm;3、如图，下列说法 ，不能判断点C是线段AB的中点的是( )
A、AC=CB B、AB=2AC
C、AC+CB=AB D、CB= AB ;探索乐园;课后作业
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