数学四年级第5讲：错中求解分析.ppt

抢抢更快乐;1、在加法里，一个加数增加一个数，另一个加数不变，和会怎么变化呢？;一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）几倍，积会怎样变化呢？;欧拉的烦恼——错中求解; 欧拉在计算两个数相加时，把一个加数个位上的1错误地当作7，把另一个加数十位上的8错误地当作3，结果和为1955。原来两数相加的正确答案是多少？;; 米德在计算两位数乘两位数时,把一个因数的十位数5错写成3,结果得432,实际应为672。这两个因数各是多少?; 卡尔在计算两位数乘两位数时,把一个因数的个位数6错写成9,结果得936,实际应为864。这两个因数各是多少?;; 欧拉和阿派同做一道乘法题,欧拉将一个因数的个位数4错写成1,得出的乘积是525,阿派将这个因数的个位数错写成8,得出的乘积是7OO。正确的乘积应是多少?; 阿派在做两位数乘两位数的题时,把一个因数的个位数字5误写成3,得出的乘积是552;阿???法却把这个5写成8,得出的乘积是672。正确的乘积是多少?; 卡尔在计算有余数的除法时，把被除数128错写成182，这样商比原来多了6，而余数正好相同。这道题的余数是多少？; 欧拉在计算有余数的除法时，把被除数137错写成了173，这样商比原来增加了3，而余数不变。则除数与余数的和是多少？;;1、欧拉在计算两个数相加时,把一个加数个位上的6错写成2,把另—个加数十位上的5错写成3,所得的和是374。原来两个数相加的正确结果是多少?;2、卡尔和阿派做一道乘法题,卡尔误将一个因数增加14,计算的积增加了84 ,阿派误将另一个因数增加14,积增加了168。正确的乘积应是多少?;3、某数刚好能被40除尽,如果改用18去除,商是17还余14。该数是40的几倍?