5-3ATP的主要来源——细胞呼吸讲解.ppt

复 习 提 问;第3节 ATP的主要来源——细胞呼吸;拉瓦锡等在研究人的呼吸作用;1、呼吸作用与物质的燃烧有什么共同点？ 2、呼吸作用能够像燃料在体外燃烧那么 剧烈吗？ ３、在无氧条件下，细胞还能够通过呼吸作用释放能量吗？;1、细胞呼吸的概念;细胞内;一种单细胞的真菌（真核生物），在有氧和无氧条件下都能生存，属于兼性厌氧菌。;2.实验课题 探究酵母菌细胞呼吸的方式;(三)、实验用具（略）;(三)、实验用具（略）;(五)、实验步骤;;;实验进行3小时;溴麝香草酚蓝水溶液遇CO2的变色过程;用溶有重铬酸钾的浓硫酸检测酒精;适宜的温度条件下，在下列装置中都加入活酵母， 其中适于产生酒精的装置是（　）;例题.为了探究种子萌发时进行的呼吸类型，某研究性学习小组设计了下列实验。请根据要求填空。 ①实验目的： 。 ②实验原理： ③实验材料和用具 ④实验方法：将实验材料和用具按上图配置好实验装置，如想得到实验结论还必须同时设计另一个实验，请指出另一个实验应如何设计（绘装置图表示，并用简短的文字说明） ⑤实验结果及预测：;;;1.有氧呼吸概念：;2.有氧呼吸的过程;葡萄糖;你能找出图中的错误吗？;;;有氧呼吸的三个阶段; 葡萄糖在细胞内被氧化分解，产生的能量都储存在ATP了吗？; 已知：1mol葡萄糖在体外燃烧可以产生2870 kJ能量，而经过细胞有氧呼吸则可以使1161 kJ能量储存在ATP中；ADP转化为ATP需要吸收30.54 kJ能量。试计算： 1.有氧呼吸的能量转换效率是多少？ 2.1分子葡萄糖有氧呼吸产生的能量能合成多少分子ATP ？ 3.细胞呼吸过程中，转变为热能的能量是一种浪费吗？; 1mol葡萄糖彻底氧化分解，共释放2870kJ/mol的能量，其中一部分以热能形式散失(约60%)； 另一部分转移到ATP中(1161kJ/mol，约40%)储存，约形成38个ATP。;热能;苹果储藏久了为什么会有酒味呢？;1.无氧呼吸:细胞在无氧的条件下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物分解为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程。;三.无氧呼吸;丙酮酸不彻底分解;酶;3、无氧呼吸总反应式：;4、无氧呼吸的主要场所：;;;无氧呼吸和有氧呼吸异同点 ;四.细胞呼吸???理的应用;1.发酵技术;2.农业生产 细胞呼吸为植物吸收营养物质、细胞的分裂、植株的生长和发育等提供能量和各种原料，因此，在农业生产上，要设法适当增强细胞呼吸，以促进作物的生长发育。 例：水稻生产中的适时露田和晒田等措施的实质就是为了改善土壤通气条件以增强根系的细胞呼吸。;3.粮食储藏和果蔬保鲜; O2：贮藏水果时下降到a点最有利贮藏。;粮食储藏;果蔬保鲜;练习１、用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O的转移途径是（ ） A．葡萄糖→丙酮酸→水 B．葡萄糖→丙酮酸→氧 C．葡萄糖→氧→水 D．葡萄糖→丙酮酸→CO2;2．生物呼吸作用过程中， 若有二氧化碳放出，则可判断 此过程一定 A、不是乳酸发酵 B、不是酒精发酵 C、是有氧呼吸 D、是无氧呼吸;3．在自然条件下，有关植物呼吸作用的叙述中，正确的是 A．有氧呼吸过程中，中间产物丙酮酸必须进入线粒体 B．高等植物只能进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸 C．有氧呼吸产生二氧化碳，无氧呼吸不产生二氧化碳 D．有氧呼吸的强度晚上比白天强;;6、在生产实践中，贮存种子的最佳组合条件是 A．低温、干燥、低氧 B．低温、湿度适中、低氧 C．高温、干燥、高氧 D．高温、湿度适中、高氧 ; 7．将酵母菌研磨后得到匀浆，将匀浆离心后得到上清液（为细胞质基质）和沉淀物（含细胞器）。把等量的上清液、沉淀物和匀浆分别放入甲、乙、丙三支试管中，分别进行三项独立的实验。请回答：; 7. 将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液(细胞质基质)和沉淀物(含线粒体)，把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是： A．甲试管中最终产物为CO2和H2O B．乙试管中不发生反应 C．丙试管中有大量的ATP产生 D．丙试管中无CO2产生;8、甲酵母菌进行需氧呼吸,乙酵母菌进行发酵，若它们消耗等量的葡萄糖 ，问它们共同放出的二氧化碳和吸入氧气的体积之比是;运动需要ATP！;9、同样消耗１mol的葡萄糖，有氧呼吸的能量