气温和降水练习题分析.pptVIP

地 理;第二节 气温和降水;自 读 课 本;第二节 气温和降水;第二节 气温和降水;第二节 气温和降水;牛 刀 小 试;第二节 气温和降水;要 点 探 究; 【知识链接】;(1)温度计的放置：将温度计放在离地面约1.5米的百叶箱内测定气温。如果没有百叶箱，也可以将温度计放在离地面约1.5米处的阴影处来测量。因为这一高度既基本脱离了地面温度的影响，又是人类生产活动的一般范围。 (2)观测时间：对气温的观测，通常一天观测4次，分别在北京时间2时、8时、14时、20时观测。 (3)气温的计算 日平均气温：一天中不同时间气温值的平均数。 月平均气温：将一个月中每天的平均气温加起来，除以本月的天数。 年平均气温：将一年中各月的平均气温加起来，除以12即可。 ;2．气温的变化 (1)气温的日变化 一天当中，陆地最高气温一般出现在正午过后(14时)，最低气温出现在日出前后。一天当中最高气温与最低气温的差，叫气温日较差。 (2)气温的年变化 ①以一年为周期的气温变化，叫气温年变化。 ②月平均气温最高值与月平均气温最低值之差，叫气温年较差。;【拓展应用】 1．上课铃响了，几个同学满头大汗地跑进教室，老师说：“通常这个时候是一天中气温最高的时候，要注意防暑。”这节课的时间最有可能是(　　) A．10点　　　　　　B．12点 C．14点 D．16点;2．北京一年中气温最高的月份是7月，巴西的首都巴西利亚气温最高月是(　　) A．7月 B．1月 C．2月 D．8月;探究点二　世界气温的分布; 【知识链接】 1．如何判读等温线图？ (1)等温线密集，说明气温差别大；等温线稀疏，说明气温差别小。 (2)等温线与纬线平行，说明气温主要受纬度影响；等温线与海岸平行，说明气温受海陆性质影响显著。 (3)等温线是封闭状曲线，线内气温高为高温中心，当地一般为盆地、低地；线内气温低，为低温中心，当地一般为高原、山地。;(4)南半球的等温线比北半球平直，原因是南半球海洋面积广阔，洋面物理性质比较均一，所以等温线比较平直；北半球由于海陆地形分布比较复杂，对气温分布影响大小不同，所以等温线比较弯曲。 (5)在气温分布图上，比较同一纬度陆地和海洋的气温高低，如图4－2－6所示，同纬度上的A、B两点， A点气温小于10 ℃，B点气温大于10 ℃，可知在这一纬度海洋平均气温高于陆地，为冬季等温线分布图。 (6)从等温线的排列状况可以判断南北半球。如图4－2－6所示，由于等温线由南向北数值递减，结合气温由赤道向两极递减的变化规律，可知这是北半球。;图4－2－6;◆ 歌诀记忆 气温分布规律 气温分布有差异，低纬高来高纬低； 陆地海洋不一样，夏陆温高海温低， 地势高低也影响，地势高来气温低。;◆ 知识拓展　 为什么同纬度的陆地和海洋气温不一样？ 陆地与海洋(水体)的物理性质(比热)不同。简单地说，陆地吸收热量和放出热量的速度快，而海洋慢。夏季或白天以吸热为主，陆地气温高于海洋。而冬季或夜间以放热为主，陆地气温低于海洋。;【拓展应用】 3．读“世界平均气温分布图”，完成下列问题。;(1)世界年平均气温的分布规律是世界气温从_____________向__________________逐渐降低。 (2)七大洲中，年平均气温最低的是________洲，其大部分地区的年平均气温在__________以下。 (3)南半球20 ℃等温线经过的大洲有________、________、__________。 (4)在图中方框内填出等温线的数值 ___________________________________________。 (5)将图中六个地点按气温由高到低排列为：__________________。;;课 内 总 结;;