武汉市中小学生视力健康知识竞赛题目答案分析.doc

一、单选题 1?（ ）是视觉器官对周围物体远近、深浅、高低三维空间位置的分辨感知能力。 A同时视 B融合视 C主导视 D立体视 2?充足的睡眠可消除视疲劳，小学生每天睡眠时间应达（ ）小时。 A7 B8 C9 D10 3?（ ）是近视眼的快速突增期。 A3～6岁 B7～9岁 C10～13岁 D16～18岁 4?视力低下，98%为（ ）所引起。 A近视眼 B远视眼 C散光眼 D老视眼 5理想的眼屈光生长发育规律是从出生时的远视眼开始，随着年龄的增长，远视度数逐渐减少，到（ ）时完成眼的正视化。 A7岁 B8岁 C9岁 D12岁 6?视力正常的标准为（ ）。 A远视力≥1.0 B远、近视力均≥1.0 C看得清楚远近目标且能分辨色彩 D中心视力、周围视力和立体视力均正常 7孩子出生时一般都是远视眼，随着年龄的增长，眼轴迅速增长，（ ）度数逐渐减少，逐步向正视眼发展。 A远视 B近视 C斜视 D散光 8?近视眼视力碍障主要表现在（ ）。 A近距离物像清晰，远距离物像模糊 B远距离物像清晰，近距离物像模糊。 C远、近物像都不清楚 D远、近物像都清晰 9?不良的视觉环境和视觉行为会引起眼轴（ ），造成近视眼。 A异常增长 B发育迟缓 C发育停滞 D发育过短 10?根据调查数据显示：近视眼的孩子（ ）握笔姿势不正确。 A30% B50% C75% D95% 11视力健康管理的工作核心就是通过健康教育、监测预警、（ ）、动态管理全面促进学生视力健康。 A健康评估 B康复训练 C综合干预 D光学矫治 12?如果孩子的（ ）消耗过快，那么将来发生近视的风险就会大大增加。 A近视储备 B远视储备 C远视力 D近视力 13?通过（ ）检测，可找出近视发生与发展的“症结”。 A散瞳验光检测 B眼生物与生理功能检测 C动态屈光检测 D静态屈光检测 14?教室照明应配备有灯罩的40 W荧光灯（ ）盏以上，且灯管应垂直于黑板。 A6 B8 C9 D6~9 15儿童青少年时期是眼屈光变化最快的一个阶段，其规律是沿着（ ）的方向变化，呈不可逆走势。 A远视→近视→正视 B近视→正视→远视 C远视→正视→近视 D正视→远视→近视 16（ ）年教育部科技发展中心对武汉市教育局和武汉市青少年视力低下防制中心共同完成的《武汉市中小学生视力健康管理服务模式研究与实践》成果进行鉴定，评为“国内领先水平”，并建议推广应用。 A2010 B2011 C2012 D2013 17要想解决好中小学生视力健康问题，必须从为孩子建立一份完整的《视力健康档案》入手，坚持从（ ）、用眼行为、用眼环境三方面进行定期监测，并针对其危险因素采取科学的干预措施，才能全面促进学生视力健康。 A视力健康状况 B远视力 C近视力 D用眼时间 18学校视力健康管理工作应围绕“（ ）、监测预警、综合干预、动态管理”各环节展开。 A健康教育 B健康促进 C健康管理 D健康评价 19根据《中小学校教室采光和照明卫生标准》要求，开灯时教室课桌面的平均照度应 ≥（ ）勒［克斯］。 A100 B200 C300 D400 20?视觉功能分为三级，其中一级是指（ ）。 A同时视 B融合视 C空间视 D立体视 二 、多选题 1?健康教育要求人们通过自身（ ）的改变而自觉采取有益于健康的行为和生活方式。 A认知 B态度 C价值观 D技能 22007年中共中央国务院颁发了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，明确提出（ ）的要求。 A帮助青少年掌握科学用眼知识和方法 B让学生“不近视、迟近视、慢近视” C以“天天锻炼、健康成长、终身受益”为目标 D降低青少年近视率 3?认真做好眼保健操应注意双手干净，做到（ ） A控制节奏 B穴位准确 C手法正确 D力度适当 4?中小学生近视眼中绝大部分是（ ）。 A生理性近视 B单纯性近视 C病理性近视 D调节性近视 5通过生物学近视预警检测，可了解孩子的现阶段视力健康状况及其未来一段时期内的眼屈光发育走势，及时发现近视高危指标，预测孩子（ ） A将来会不会近视 B何时发生近视 C近视后增长速度 D并发症风险高低 6对于学校各班级的考评指标主要包括：学生日常视觉行为、习惯的管理、眼保健操、握笔读写姿势达标率，监测建档完整率，（ ）阳光体育活动组织落实情况等。 A视力低下新增率 B视力健康知识知晓度 C视觉环境达标率 D健康行为形成率 7?视力健康状况监测要从（ ）方面进行三级监测与预警。 A视力 B屈光 C眼生物与眼生理 D营养状况 8?14岁以下青少年首次验光配镜，要消除调节假象，一定要做（ ）检查。 A动态屈光 B散瞳验光 C静态屈光 D矫正视力 9?近视发生的早期信号有以下几种情况（ ）。 A经常揉眼睛，喜欢眯眼视物。 B眼睛干涩、灼热、发痒、胀痛、畏光。 C睡眠时多梦、多汗，