校园文明伴我行分析.ppt

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;宿舍礼仪;上课礼仪;请记住： 1、回答问题时，应先举手，经老师允许后再起立发言。老师未点到自己的名字时，不要抢先答话。 2、起立回答时，姿势、表情要大方，不要故意做出滑稽的引人发笑的举止。说话声音要清脆，不要太小声，以免老师、同学听不清楚。 3、当老师提问的问题恰好是自己回答不出而又被点到名时，切不可有抵触情绪和行为。这时应该勇敢地站起来，以抱歉的语调向老师解释说：“老师，这个问题我不会回答，请原谅”。 4、在其它同学回答老师提问时，不要随便插话。如别人回答错了，或者回答不出而老师继续面对大家提问时才可以举手，并在得到老师允许后，站起来回答问题。 ;曲沃中学3条不能碰触的“高压线”;;回归文明　靠近文明; 然而，与此相违的是，现实生活中，一些不文明的现象不断上演，不断被媒体曝光。最近，据成都市公安局锦江分局官方微博消息，成都一辆“大众”轿车上的驾驶员张某，因行车纠纷，对另一辆“现代” 轿车上的驾驶员卢某进行殴打。双方的不文明行为，一时引发社会热议。 令人担忧的是，这类不文明的行为，并不是个例，在没有红绿灯的人行横道，有些车辆不避让行人，呼啸而过。在公共场所，旁若无人，高谈阔论，大声喧哗。一场演唱会后，垃圾遍地，一片狼藉。更有甚者，一些不文明的行为，走出国门，飘洋过海，一方面挥金如土，给目的国带来可观的消费收入；一方面罔顾礼仪，给人一种素质低下的土豪形象。还有的在国际航班上，上演“全武行”，大打出手，将不文明的丑，丢到了国外，丢到了空中。; 更让人不可思议的是，在被称为“生长文明”的校园里，在被称为“培养文明”的教室里， 一些不文明的现象不断上演。经常有学生在课间时分，在楼道或者教室里打打闹闹，大呼小叫，严重破坏了了学校的的安静和美好，置身其间就像走进喧嚣的闹市，与我们学生的身份完全不相符。 暴露出来的不文明的行为，有的体现着情绪上的浮躁和焦虑。公交车还没到，人就挤着了一团。降落机场的飞机还在滑行，人们就迫不急待地打开手机。有些不文明的行为，暴露一种素质的低下，如一些游客在旅游景点乱涂乱画。还有一些不文明的行为，如不守诚信，落井下石，则体现了道德的缺失。; 种种不文明的现象，让世人思考，呼唤文明礼仪的复兴。曾去过祖国宝岛台湾的朋友们，不仅喜欢这里的瑰丽风光，随处体现的包括文明礼仪在内的中国传统文化更是让人印象深刻。在各种公共场所，人们说话，轻言慢语，人们相互尊重，讲究秩序，遵守公德，体现着一种公序良俗。 一个人，走出家庭，他的行为举止，体现着家风和教养；走出所在的地域，就会带上那个地域的印记；走出国门，则在一定程度上代表了国人的形象。所以，个人的不文明行为，不经意间，就会给久负盛名的华夏礼仪之邦抹上灰暗的色彩。会影响他国对国人形象及受欢迎程度的评判。圣贤有云，不学礼，无以立。《诗经?鄘风?相鼠》告诫世人：“相鼠有皮，人而无仪！人而无仪，不死何为？”此种劝人文明的语气甚是严厉。 ; 中华文明博大精深，文明行为是其外化表现。教育，是培养文明礼仪的重要手段。文明行为体现在生活的各个方面，小到日常生活细节，衣食住行，大到重大活动，均有相应的礼仪标准。要通过家庭教育、学校教育、社会教育以及个人自我教育，让文明的教育由碎片化而系统化，让文明的理念布于身，化于行。要注重对文明行为的鼓励和示范，加强文明礼仪的宣传，形成文明的氛围。社会公益组织通过“文明志愿者”进行示范，倡导社会文明风气，也是有益途径。湖北恩施某景区发放垃圾袋开展“捡垃圾换门票”活动，就是一种有益的尝试。男同胞们耳熟能详的“前进一小步，文明一大步”文明提示语，让人忍俊不禁，也会让人欣然接受。相关部门也要加强社会管理。“破窗理论”启示人们，须及时对不文明行为加以惩戒，否则，不文明行为有可能愈演愈烈。最近一些不文明游客被列入“黑名单”，相信会对旅游中产生的不文明行为有所遏制。; 中国的传统文化有着文明的精髓。其中尊老敬贤、礼貌待人、注重仪表，讲究公德等一脉相承。文明复兴与回归，亦是优秀传统文化的继承与发扬。靠近文明，则以利于个人自我修养，协调和谐人际关系，塑造文明的社会风气。; 谢谢大家！