ARCGIS学校选址报告讲解.doc

城市地理信息系统期末成果 PAGE  PAGE 29 矿业工程学院 城市地理信息系统课程成果 题目：学校选址 目录  TOC \o 1-3 \h \z \u  HYPERLINK \l _Toc453341621 1 项目概述  PAGEREF _Toc453341621 \h 1  HYPERLINK \l _Toc453341622 1.1 实验背景  PAGEREF _Toc453341622 \h 1  HYPERLINK \l _Toc453341623 1.2 实验目的  PAGEREF _Toc453341623 \h 2  HYPERLINK \l _Toc453341624 1.3 数据  PAGEREF _Toc453341624 \h 2  HYPERLINK \l _Toc453341625 1.4 实验内容  PAGEREF _Toc453341625 \h 2  HYPERLINK \l _Toc453341626 2 创建数据库  PAGEREF _Toc453341626 \h 4  HYPERLINK \l _Toc453341627 2.1 分析可能用到的数据  PAGEREF _Toc453341627 \h 4  HYPERLINK \l _Toc453341628 2.2 收集到的资料清单  PAGEREF _Toc453341628 \h 4  HYPERLINK \l _Toc453341629 2.3 分析项目的步骤  PAGEREF _Toc453341629 \h 5  HYPERLINK \l _Toc453341630 2.3.1 顺序列表  PAGEREF _Toc453341630 \h 5  HYPERLINK \l _Toc453341631 2.3.2 流程图  PAGEREF _Toc453341631 \h 6  HYPERLINK \l _Toc453341632 3 组织数据库  PAGEREF _Toc453341632 \h 7  HYPERLINK \l _Toc453341633 3.1 学校选址（方法一）  PAGEREF _Toc453341633 \h 7  HYPERLINK \l _Toc453341634 3.2 学校选址（建模分析法）  PAGEREF _Toc453341634 \h 14  HYPERLINK \l _Toc453341635 4 进行分析  PAGEREF _Toc453341635 \h 27  HYPERLINK \l _Toc453341636 参考文献  PAGEREF _Toc453341636 \h 28  HYPERLINK \l _Toc453341637 成绩评分表  PAGEREF _Toc453341637 \h 29 项目概述 实验背景 随着网络时代的到来，网络信息变得越来越丰富，地理空间信息无疑是越来越占据较大的分量，在当今社会，地理信息数据越来越受到人们的重视。Arcgis技术日趋于成熟，在处理地理信息空间数据时发挥着越来越重要的作用。基于栅格数据的空间分析在ArcGIS中占有重要地位，空间建模制作的基本过程也是通过栅格数据的空间分析进行的。空间分析是GIS的核心和区别于其他信息系统处理数据的本质所在，并且为生活中的很多决策提供数据依据，在其中，学校选址就是一个很好的例子。学校的选址问题需要考虑各种因素，总体上分为自然因素和人文因素，例如地理位置、学生娱乐场所配套、土地利用类型、交通状况以及现有学校的距离间隔等因素，从总体上把握这些因素，能够确定出适宜性比较好的学校选址区域，合理的学校位置有利于方便学生的学习与生活。 实验目的 通过这次实验练习，从而帮助熟悉ArcGIS栅格数据的欧氏距离制图、数据重分类等空间分析功能，通过栅格计算器进行加权计算，得到适宜性最高的区域，即是最佳选址区域。能够通过选址处理解决类似选址的其他实际问题。欧氏距离根据直线距离描述每个像元与一个源（分析目标）或一组源的关系。 数据 数据位于 “\学校选址\Ex1\”，包括以下四个四个要素类： （1）土地利用现状数据（landuse）； （2）地面高程数据（dem）； （3）娱乐场所分布数据（rec_sites）； (4)现有学校分布数据（schools）； 实验内容 按照要求为学校进行选址。 （1）新学校选址需要注意以下几点：地势需要平坦；结合土地利用数据，选择成本较低的区域，