新二氧化碳制取的探究分析.ppt

它给大地带来勃勃生机;它让我们走进梦幻世界;它有鬼斧神工;面对危险 它奋不顾身扑向烈火;; 请大家回忆一下，在实验室制取氧气的方法有哪几种？;; 请同学们写出能够产生CO2的化学方程式，看哪个小组写得又对又多； ;实验室制取二氧化碳药品选取原则是： ①反应条件是否容易达到； ②产生气体是否容易收集； ③收集的气体是否纯净； ④装置、操作是否简单； ⑤原料是否易得、价廉。 …… ; 在以上四种生成二氧化碳气体的方法中，哪种最适合用于实验室制取二氧化碳呢？;实验室制取二氧化碳所用反应物：; CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + CO2↑+H2O 这个反应分两步： CaCO3 +2HCl === CaCl2 + H2CO3 （碳酸不稳定，易分解） H2CO3 ==== CO2↑ + H2O;我们通过探究知道了实验室制取二氧化碳的原理，那么怎???才能真正在实验室制取二氧化碳呢，请探究制取二氧化碳的装置？;实验室制氧气的装置：;加热高锰酸钾制取氧气; 实验室制取气体的装置包括发生装置和收集装置，请结合实验室制取氧气的知识以及课本110页的材料，总结确定气体发生装置和收集装置时应考虑的因素。; ;;二氧化碳和氧气制取实验及相关性质比较;制取二氧化碳的药品的状态： 固体+液体 反应条件：常温;我来试试看;可组装的一些发生装置：;收集CO2的装置选择： ;;讨论：怎样检验生成的气体是二氧化碳？;选择一套最佳装置来制取二氧化碳;;分析： 制取二氧化碳和氧气的发生装置 和收集装置各有什么不同。;;检查装置气密性 加入药品 制取并收集气体; 如何验证制取的气体是二氧化碳？ 如何验证二氧化碳已经收集满？ ; 实验室制取气体的思路是什么？ ;【学生实验】 请选择适当的药品和仪器，根据实验室制取气体的一般思路，制取并收集一瓶二氧化碳。;【课堂小结】;实验室制备并收集CO2，有以下操作步骤： ①检查装置的气密性 ②连接装置 ③加入大理石 ④加入稀盐酸 ⑤收集 ⑥验满 其中排列顺序正确的是（ ） A.①②③④⑤⑥ B. ②①④③⑤⑥ C.②①③④⑤⑥D.②③④①⑤⑥;2、下列气体只能用向上排空气法收集的是 （??? ） A. H2 B.O2 C.CO2 D.O2和CO2 3.检验CO2气体是否收集满的方法是 （????? ） A.将燃着的木条伸入集气瓶内 B.将带火星的木条放在集气瓶口 C.将少量澄清的石灰水倒入集气瓶中、振荡 D.将燃着的木条放在集气瓶口 4.实验室收集CO2的正确方法是 A.排水法 B.向下排空气法 C.向上排空气法 D.排水法和向上排空气法 5．你能举出几种鉴别O2、CO2气体的方法？;（第三课时）;[拓展知识] 1、用浓盐酸代替稀盐酸与石灰石反应有哪些缺点？ 答：浓盐酸易挥发，使制得的二氧化碳气体中含有较多的氯化氢气体，导致不纯。 2、实验室为何不用碳酸钙粉末跟稀盐酸反应制取CO2？ 答：碳酸钙粉末跟稀盐酸反应生成CO2，但反应速度太快，不利于收集，因此不用于实验室制取CO2气体。 3、可否用硫酸代替盐酸与石灰石反应制CO2，为什么？ 答：不能用，因为开始时生成微溶于水的硫酸钙薄膜，附着在石灰石的表面，使它不能接触到稀硫酸，阻止反应继续进行。 ;学生附表一：;根据《学生附表一》回答： 1、 实验室制取气体的装置由哪几部分组成？ 2、 确定气体发生装置时应考虑哪些因素？ 3、 收集气体一般有哪些方法？ 4、 确定收集装置时应考虑哪些因素？;[归纳知识] 1、发生装置： （1）凡是给固体加热或固体跟固体加热，适用于用氯酸钾或高锰酸钾制取氧气的装置。 （2）凡是固体与液体制取气体，且不需要加热，适用于制取二氧化碳的装置；若要控制反应速率，可加长颈漏斗或分液漏斗。 （3）无论选用哪种装置均应注意：先检查装置气密性再加药品；制气装置中导管略露出胶塞即可；铁夹夹在试管中上部。 ;2、收集装置： （1）凡常温下不与空气中的成分反应的气体，可以根据气体密度与空气密度的比较（或利用空气平均相对分子质量与气体相对分子质量比较），采用向下或向上排空气法收集。 （2）凡气体不易溶于水或难溶于水，可用排水法收集。;（3）有毒性且不易溶于水的气体，可采用洗气瓶倒装装置（即短进长出），从长管排出的水可用烧杯接装，如将烧杯换成量筒