新华师大版七年级数学上册《去括号》分析.ppt

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成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续积累而成的。;3 去括号与添括号;1.知识与技能:掌握去括号法则,运用法则,能按要求正确去括号. 2.过程与方法:通过去括号法则的推导,培养学生观察能力和归纳能力;通过去括号法则的应用,培养学生全方位考虑问题的能力. 3.情感态度与价值观:让学生体验在数学学习活动中充满了探索与创造,在探索中学会与人合作、交流,在探索中体验成功的快乐.;12+(4+5);a+(b+c)=a+b+c;观察(1)a+(b+c)=a+b+c. (2)a-(b+c)=a-b-c. ;括号前面是 “+”号,把括号和它前面的“+” 号去掉,括号里各项都不改变正负号.;1、去括号:; 3.口答:去括号 (1)a + (– b + c ) = ( 2 ) ( a – b ) – ( c + d ) = ( 3 ) – (– a + b ) – c = ( 4 ) – (2x – y ) – ( - x2 + y2 ) = ;4.根据去括号法则,在___上填上“+”号或“-”号: (1)a___(-b+c)=a-b+c; (2)a___(b-c-d)=a-b+c+d; (3)____(a-b)___(c+d)=c+d-a+b;; ① 2(3a+b);不正确;1、8a+2b+ 4 ( 5a-b ) 解:原式=8a+2b+20a-4b =28a-2b 2、( 5a-3b )-3 (a2-2b)+ 7(3b+2a ) 解:原式=5a-3b-3a2+6b+21b+14a =19a+24b-3a2 ;你觉得我们去括号时应特别注意什么? ;【解析】选A.已知和求加数,只需用和去减加数. -( )=3x2+4x-1-3x2-9x =-5x-1.;【解析】 mn2-(n-1)=mn×n-n+1=n-n+1=1.;这节课我们学到了什么?;1. 课本112页 第7、8题 2. 练习册 3.《添括号》;1.a是绝对值等于2的负数,b是最小的正整数,c的倒数 的相反数是-2.求代数式4a2b3-[2abc+(5a2b3-7abc) -a2b3]的值.;【解析】; 挫折像一把火,既可以把你的意志烧得更坚,也可以把你的意志烧成粉末. ;例:化简下列各式:

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