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大学计算机基础
任 小 广
计算机学院611教研室
第4章 操作系统(I 概述与进程管理)
上章回顾
冯.诺依曼体系结构
CPU
指令:机器指令、汇编指令、高级语句、ISA
结构及功能:运算器、控制单元、寄存器组
工作过程:取指令、译码、执行、写结果
存储系统
层次结构
主存的结构:单元、地址、访问(MAR、MDR)
磁盘(磁道、扇区)、光盘、Cache
总线分类
I/O系统
组成:接口、设备、软件
方式:查询、中断、DMA
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主要内容
4.1 操作系统概述
4.2 进程管理
4.3 存储管理
4.4 文件管理
4.5 设备管理
4.6 用户接口
4.7 操作系统的加载
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自学、
以了解为主!
主要内容
4.1 操作系统概述
4.1.1 操作系统发展简史
4.1.2 操作系统基础
4.1.3 常见操作系统
4.2 进程管理
4.3 存储管理
4.4 文件管理
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4.1.1 操作系统发展简史
大学计算机基础
5
4.1.1 操作系统发展简史
计算机工作过程案例
读磁盘
运行
输出
大学计算机基础
6
为什么我们使用计算机没有察觉如此繁琐的工作?
将计算机资源的管理和操作独立出来,从而形成了操作系统
.
4.1.1 操作系统发展简史
历史阶段
无操作系统阶段:“人工干预”
背景
计算机刚出现
存储容量小,运行速度慢
输入输出:纸带输入机、卡片阅读机、打印机等
计算机的使用量不大
能用计算机的人不多
用计算机的人也不一定需要频繁使用计算机
大学计算机基础
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4.1.1 操作系统发展简史
历史阶段
无操作系统阶段:“人工干预”
背景
计算机刚出现
计算机的使用量不大
用户如何使用计算机
以单个作业为单位
作业:用户的一次上机运行程序
单个作业独占,即你用我就不能用
繁琐的具体使用流程
将“写”有程序的纸带或卡片装入输入机
通过控制台启动程序
拿打印结果,卸纸带
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4.1.1 操作系统发展简史
历史阶段
无操作系统阶段:“人工干预”
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读卡机
打印机
程序
/数据
启动程序
装载
计算
结果
取结果
.
4.1.1 操作系统发展简史
历史阶段
初期:
背景
用计算机的人慢慢多了,发现
大量的时间花费在繁琐的人工操作中,且速度慢
真正的程序执行时间很短
怎么办?
在机器上安装批量监督程序
控制一个纸盘或一叠卡片上的一批作业依次执行
只有一个作业执行完,下一个作业才会被调度处理;直到这批作业全部被处理完
专设操作员,解放用户
用户将自己的作业交给操作员
操作员将作业组织成批,装到输入设备并启动运行
大学计算机基础
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批处理
4.1.1 操作系统发展简史
历史阶段
初期:“批处理”
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程序
/数据
程序
/数据
程序
/数据
机 房
4.1.1 操作系统发展简史
历史阶段
初期:“批处理”
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12
程序
/数据
程序
/数据
程序
/数据
一批作业
装载
计算
结果
结果
结果
“批处理”具体组织形式
联机批处理
输入输出是联机的,即作业的输入与输出由CPU控制
不足?
CPU一直都忙
CPU速度提高后,快速的CPU被牵扯在慢速的输入输出上
主机
4.1.1 操作系统发展简史
大学计算机基础
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.
CPU
纸带
读卡机
打印机
内存
磁带
程序
/数据
程序
/数据
程序
/数据
计算
结果
结果
结果
“批处理”具体组织形式
脱机批处理
输入输出由特定的卫星机完成
优点:主机与卫星机并行,性能提高
主机
4.1.1 操作系统发展简史
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CPU
纸带
读卡机
打印机
内存
磁带
程序
/数据
程序
/数据
程序
/数据
计算
结果
结果
结果
卫星机
卫星机
4.1.1 操作系统发展简史
历史阶段
初期:“批处理”
动机
大量的时间花费在繁琐的人工操作中,且速度慢
怎么办
在机器上安装批量监督程序
专设操作员,解放用户
具体组织形式
联机批处理
脱机批处理
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4.1.1 操作系统发展简史
“批处理” 不足及改进思路
最大的问题
用户的作业一旦提交,就无法交互
对策
交互式系统(可理解为对批量监督程序进行升级)
新问题
交互很慢,且多用户不能同时交互
新对策
分时式系统
将计算机的运行时间分成多个时间段
多个用户的作业以时间段为单位轮转使用计算机
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每个用户都感觉自己在独占使用机器
.
4.1.1 操作系统发展简史
历史阶段
现代操作系统诞生:多道批处理
主存中同时存放多个程序,相互交替运行
宏观并行、微观串行
提高资源利用率,资源竞争却增加了系统的复杂性
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4.1.1 操作系统发展简史
现代操作系统(以多道程序为基础)特点
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