新世界是普遍联系的课件分析.ppt

马克思主义哲学;;世界是普遍联系的; 一只老鼠透过墙壁上的洞，看见农夫正在摆弄一个捕鼠器，急忙跑到农场的院子里发布警报。但院子里的鸡、猪、牛等动物均一笑置之，认为与己无关。 当天晚上一条毒蛇被捕鼠器夹住了，农夫的妻子赶来查看时不小心被毒蛇咬伤了。为给住院的妻子补身子，农夫把鸡杀了。 邻居和朋友听说了此事，纷纷轮流照顾农夫的妻子，为了款待他们，农夫又把猪杀了。 后来，妻子毒发不治而死，许多人前来参加葬礼，于是农夫又杀了牛款待。 一个小小的捕鼠器竟累得鸡、猪、牛等动物失去了生命。; 从表面上看，一个捕鼠器与老鼠有着联系，而与鸡、猪、牛等动物关系不大。但由于农夫的妻子这样一个条件，使得鸡被杀掉用来给农夫的妻子补身子，猪、牛被杀掉用来待客。 联系是普遍的，但某一事物与另一事物的具体联系又是有条件的。这就要求我们在用联系的观点看问题的时候要注意到联系的条件性。 并非世界上任何两个事物都有联系。 ;一、什么是联系？;　　我们生活中有着许许多多的联系，如衣食住行的联系……你可以列举一些事物相互联系的事例吗？;家庭内部;横向联系;;; 马克思主义 毛泽东思想 邓小平理论 ;联系的普遍性;要求我们用联系的观点看问题,切忌用孤立、片面的观点看问题;　 有人说：“联系具有普遍性，任何事物都处在联系之中。那么世界上任何两个事物之间都存在着联系。”这种说法对吗？; 联系是普遍的，这一点是绝对的、无条件的，世界上任何事物都与其周围的事物相联系，孤立的事物是不存在的。(总体看状态） 但是，世界上每一具体联系又都是有条件的。并非世界上任何两个事物都有联系。事物的联系无不依赖于一定的条件，事物联系的性质和方式要随着条件的改变而变化。这就是联系的条件性。离开条件，一切都无法存在和理解了。（具体看条件）;;“喜鹊报喜，乌鸦报丧”？;这些所谓的“联系”有着共同的特点 A 不是事物本身固有的 B 是人幻想虚构的联系，是主观臆造的 C 是虚假的,根本不存在的联系 ; ; 联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。;区别;请判断下列哪些事物的联系和实践有关： ①围魏救赵 ②南水北调 ③ 花开花落，潮起潮伏 ④宇宙星辰运转 ⑤严师出高徒 ⑥京沪高速公路 ⑦沧海桑田的变迁　 ⑧螳螂捕蝉，黄雀在后;;三峡工程;;（1）联系的客观性要求我们从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性。（2）根据事物的固有联系，改变事物的状态，建立新的具体联系;探究分析：据有关材料显示，一节一号电池烂在地里，能使1平方米的土壤失去耕种价值；一粒纽扣电池可以使600吨水受到污染，而这600吨水相当于一个人一生的饮水量。若将废旧电池混入生活垃圾一起填埋，或者随手丢弃，渗出的汞等重金属物质就会渗进土壤，污染地下水，进而影响到和人类息息相关的动物和植物，破坏人类的生存环境，并最终危及人类的健康。;事物的多样性(千差万别);鱼儿离不开水 城门失火，殃及池鱼 太阳东升西落 守株待兔 牵一发而动全身 读书破万卷，下笔如有神; 一个男人在社会上可能扮演父亲、儿子、学生、教师、管理者、被管理者等不同角色。这种现象从哲学上说反映了 A．联系的多样性 B．联系的客观性 C．联系的主观性 D．联系的普遍性;长期以来，人们乱砍滥伐、开荒毁林、围湖造田等，不仅破坏了生态平衡，而且危及到人类自身的生存。;要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。 一切以时间，地点和条件为转移;原理;世界是普遍联系的; 1、联系具有普遍性，因此，任何两个事物之间都有联系。 2、自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的。 3、联系是客观的，既不能创造，又不能消灭。因此，人们不能改变事物的联系。 4、人们改变事物状态，建立新的联系，实质是否认了联系的客观性。 ;;;;2014年高考题;1、“只要你对着飞驰的流星许个愿，你的愿望就能实现。”这种说法 A肯定了联系的普遍性和多样性 B揭示了意识能够正确反映客观事物 C否定了意识的能动作用 D忽视了联系的客观性和条件性; 1.(2013江苏单科,28) 某视频中，一只小猫头鹰被人用大手轻轻抚摸,它瞪大了眼睛，显得傻气而乖巧，网友皆呼“萌”。但科学研究表明,它的“萌态”是因恐惧而身体僵硬、动作缓慢。这给我们的启示是(???? ) A．要坚持具体问题具体分析????? B. 要在普遍联系中把握事物 C.