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15.2 分式的运算
15.2.3 整数指数幂
第1课时
复习旧知,引入新课
算一算,并分别说出每一小题所用的运算性质.
(2) = ;
同底数幂的乘法:
(m,n是正整数)
幂的乘方:
(m,n是正整数)
(3) = ;
积的乘方:
(n是正整数)
复习旧知,引入新课
算一算,并分别说出每一小题所用的运算性质.
(4) = ;
同底数幂的除法:
(a≠0,m,n是正整数,mn)
(5) = ;
商的乘方:
(n是正整数)
(6) = ;
规定:
am中指数m可以是负整数吗?如果可以,那么负整数指数幂am表示什么?
= .
思路1:
思路2:
规定:
数学中规定:
一般地,当n是正整数时,
(a≠0)
引入负整数幂后,指数的取值范围推广到全体整数.
这就是说,a-n (a≠0)是an的倒数。
am=
am (m是正整数)
1 (m=0)
(m是负整数)
跟踪练习
填空:
合作交流,再探新知
思考:
引入负整数指数和0指数后,
(m、n是正整数)这条性质能否扩大到m、n是任意整数的情形?
合作交流,再探新知
探究:
类似地,你可以用负整数指数幂或0指数幂对其他正整数指数幂的运算性质进行试验,看看这些性质在整数指数幂范围内是否还适用.
事实上,随着指数的取值范围由正整数推广到全体整数,前面提到的运算性质也推广到整数指数幂。
(1)
(m、n是整数)
(2)
(m、n是整数)
(3)
(n是整数)
(4)
(a≠0,m、n是整数)
(5)
(n是整数)
例题讲解
例1 计算:
例2 下列等式是否正确? 为什么?
.
例题讲解
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
计算:
跟踪练习
1.把下列各式转化为只含有正整数指数幂的形式.
(1) a-3
(2) x3y-2
(3) 2(m+n)-2
拓展练习
2.利用负整指数幂把下列各式化成不含分母的式子.
拓展练习
拓展练习
课堂小结
本节课你学到了什么?
.
1.负整数指数的规定:
2. 整数指数幂的运算性质:
当n是正整数时, 或 (a≠0)
(1)
(2)
(3)
布置作业
教材习题15.2第7题.
.
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