河南省平顶山市2016届高三第二次调研考试理科综合试题分析.doc

平顶山市2016届高三年级第二次调研考试 高三理科综合 本试卷分选择题和非选择题两部分，共40题，满分300分，考试时间150分钟。 注意事项： 1．答选择题前，请考生务必将自己的学校、姓名、准考证号、座位号、考试科目等内容涂（填）写在答题卡和答题卷上相应的位置。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需涂改，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答在试题卷上无效。 3．非选择题用黑色墨水笔答在答题卷上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 4．考试结束时只将答题卡交回。 以下数据可供解题时参考： 相对原子质量：H．1 C．12 N．14 O．16 Na．23 S．32 Fe．56 Cu．64 Zn．65 第Ⅰ卷（选择题 共126分） 一、选择题（每小题6分，本大题共13小题。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．下列与遗传物质有关的叙述合理的是 A．只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质 B．细胞中有多种tRNA，一种tRNA只能转运一种氨基酸 C．在噬菌体侵染细菌的实验中，首先要获得同时含有32p与35S标记的噬菌体 D．基因对性状的决定都是通过基因控制结构蛋白的合成实现的 2．下表代表胃、小肠中有关消化液的成分及部分酶，下列说法正确的是 A．酶是活细胞产生的具有调节作用的有机物 B．与无机催化剂比较，酶能为生化反应提供活化能 C．胃蛋白酶进入小肠后，分解蛋白质的能力增强 D．胃酸（HCl）进入小肠后不会降低小肠中酶的活性 3．某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下细胞光合作用速率和呼吸作用速率的关系，并绘制了甲、乙、丙、丁四幅图。其中图中“A”点不能表示光合作用速率与细胞呼吸速率相等的是 4．某小组获得一雌雄异株植株的突变体，其突变性状是由此植株一条染色体上的某个基因突变产生的（假设突变性状和野生性状由一对等位基因控制）。现欲确定突变基因的显隐性及其位置，设计实验如下：用该突变雄株与多株野生纯合雌株杂交；观察记录子代中表现突变性状的雄株在全部子代雄株中所占的比率Q，子代中表现突变性状的雌株在全部子代雌株中 所占的比率P。下列说法不正确的是 A．若突变基因位于Y染色体上，则Q和P值分别为1、0 B．若突变基因位于X染色体上且为显性，则Q和P值分别为0、1 C．若突变基因位于常染色体上且为显性，则Q和P值分别为1／2、1／2 D．若突变基因位于X和Y的同源区段且为显性，则Q和P值分别为1、1 5．下列有关生物进化和育种的叙述，正确的是 A．基因重组必然改变种群的基因频率，导致生物进化 B．二倍体西瓜与四倍体西瓜存在生殖隔离，不是同一物种 C．三倍体植物不能由受精卵发育而来 D．诱变育种通过提高基因突变频率，在较短时间内定向改良生物性状 6．如图是描述生命现象的模型，以下相关叙述不正确的是 A．若A代表细胞，a为原癌基因和抑癌基因突变，则 b、c可分别代表失去接触抑制和细胞周期变短 B．若A代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分 别代表性别比例失调和种群密度下降 C．若A代表种群，a为同化能量，则b、c可分别代表呼吸作用散失的热量和储存在生 物体内的能量 D．若A代表2n＝16的精原细胞，a为减数第一次分裂时其中一对同源染色体未分离， 则b、c代表的2个精细胞可分别含7或8条染色体 7．化学与人类生产、生活环境密切相关。下列说法正确的是 A．石油分馏、煤的气化、煤的干馏、海水制盐等都属于化学变化过程 B．水泥、玻璃、陶瓷是人们在生产、生活中用量最大的无机非金属材料 C．NO2、SO2、CO2、PM2．5都是空气质量日报必须报道的大气污染物 D．家用天然气含有特殊气味的主要原因是开采的天然气未经处理就直接转为民用燃气 8．我国女药学家屠呦呦作为抗疟新药青蒿素的第一发明人荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素的结构如图所示，下列关于青蒿素的说法错误的是 A．青蒿素的化学式为C15H22O5 B．青蒿素易溶于苯，难溶于水 C．青蒿素可与NaOH溶液发生水解反应 D．青蒿素的同分异构体不可能有芳香族化合物 9．NA为阿伏加德罗常数的值。下列叙述正确的是 A．1 mol氢氧根离子与1mol羟基所含电子数均为10NA B．2．8gN2和CO的混合物中，所含分子总数为0．2NA C．标准状况下，11．2L甲醛气体所含共用电子对数目为 2NA D．2．24 L CO2与