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理性与情感的平衡「我的天才宝贝」之省思.PDFVIP

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理性与情感的平衡「我的天才宝贝」之省思

理性與情感的平衡──「我的天才寶貝」之省思 篇名: 理性與情感的平衡──「我的天才寶貝」之省思 作者: 王宏賜。國立竹東高中。二年 06 班 鍾佳伶。國立竹東高中。二年 08 班 王雅慧。國立竹東高中。二年 11 班 1 PDF created with pdfFactory trial version 理性與情感的平衡──「我的天才寶貝」之省思 壹●前言 1990 年 10 月,「 LITTLE MAN TATE」在美國上映,掀起了一股熱潮,當時,身 兼導演和女主角的茱蒂福斯特頭頂金獎影后的光輝,藉由此片更加的光彩奪目, 這部一鳴驚人之作是他在從影 25 年來首次執導的作品,他綜合各家的拍攝手 法,秉持著個人風格,發自內心成熟的窺探天才的世界,對於「成長」做了一個 很好的詮釋,身 負社會、藝術、心 理、教育各方面的特性!贏得了國際知名導演、 作家、影評人士的好評,法國大導演路易.馬盧評論:「探討童年時期的孤寂, 茱蒂非常用心,值得欣慰和自豪」時 代週刊也讚許為:「一位稟賦優異的導演,不負 眾望的精采作品」。 就因為茱蒂佛斯特掀起了的這個熱潮,各 地 教育學家以及社會學家開始省思國家 對於資優生的教育制度,探討資優生的教育層面。台灣自然也不例外,身為學生 的我們,也想更了解這部片所帶來的教於衝擊以及心理分析!更探討茱蒂佛斯特 拍攝此片所要彰顯的主題,更進一步的了解教育天才的模式、態度、家庭、親子

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