16章动物的行为摘要.pptx

;;;两种取食行为有什么不同？;先天性行为;后天学习行为;思考：;先天性行为是由遗传决定的; 看下面这温馨的两家子;;大山雀偷吃奶油;训练蚯蚓走“迷宫”; 一位科学家曾用大鼠做迷宫实验，他用的迷宫只有一个入口和一个出口，出口处有食物。大鼠从入口进入迷宫后，经过多次“走错路”（尝试错误学习），终于找到出口，而一到出口，就受到食物奖励。让大鼠连续进出迷宫，多次之后，有些大鼠能很快找到出口，很少再“走弯路”，有些大鼠却总是要走些死胡同，然后才能摸索到出口。从这些大鼠中选出最快走到出口和最慢走到出口的大鼠，前者称为“迷宫敏”大鼠，后者称为“迷宫钝”大鼠。让迷宫敏互相交配，也让迷宫钝互相交配，然后再用迷宫训练两者的后代，经过多代选择后，科学家获得了在走迷宫的本领上迥然不同的两群大鼠。;训练小白鼠走“迷宫”;习惯化;小黑猩猩会学成年黑猩猩的样子，用小木棍取食白蚁;成年黑猩猩通过不断地尝试，利用木箱取到了高处的香蕉;1920年的一天，在印度加尔格达西南部的一个小城附近，一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩。大的有七、八岁，起名为卡玛娜；小的不到两岁，救下后不到一年就死在了孤儿院里。卡玛娜喜欢用四肢爬行，白天缩在黑暗的角落里睡觉，夜里则象狼一样嚎叫，四处游荡。喜欢吃生肉，吃时不用手拿，而是放在地上用牙撕。她9岁能直立，十一岁学会六个单词，十五岁时的智力水平大致相当于三岁半的儿童。她活到17岁，至死也没有学会说话。; 小狗在树边排尿 牧羊犬帮助牧羊人放牧 蚕吐丝结茧 海豚转呼啦圈 婴儿饿了会啼哭 狮子钻火圈 ;第二节 动物行为的主要类型;;动物的食性不同;动物的食性不同;动物捕捉食物的方式多种多样;动物捕捉食物的方式多种多样;动物捕捉食物的方式多种多样;动物捕捉食物的方式多种多样;动物捕捉食物的方式多种多样;;取食行为有什么意义？;防御行为——动物保护自己，防避敌害的行为（任何一种能够减少来自其他动物伤害的行为。） ;动物进行防御的方式多种多样;动物进行防御的方式多种多样;动物进行防御的方式多种多样;动物进行防御的方式多种多样;动物进行防御的方式多种多样;动物进行防御的方式多种多样;动物进行防御的方式多种多样; 防御行为只能相对降低遭遇捕食的危险;?;繁殖行为——与动物繁殖有关的行为。 （两性的识别、筑巢、求偶、交配、孵卵、育雏……）; 两性的识别; 求偶的方式多种多样; 求偶的方式多种多样;; 交配; 产卵; 孵卵;;?;;动物标记领域的方式不同;动物标记领域的方式不同;动物对领域的积极保卫;动物对领域的积极保卫;?;攻击行为——同种动物个体间由于争夺食物、配偶、领域等而发生相互攻击或争斗的行为。;;;?;社群行为——一起生活的动物个体内不同的成员之间分工合作，共同维持群体的生活。;;割叶蚁的家庭成员及分工; 通过对割叶蚁生活的分析，你能说出他们的群体有什么特征吗？ ;蜜蜂有社群行为吗？ ;雌狒狒; 通过观察，你发现狒狒的群体与蚂蚁群体比有什么不同？ 狒狒群体有等级之分。 ;;;;;;;?;案例1　法布尔对昆虫的研究;;;蜜蜂总是能找到五颜六色的花朵，去采集花蜜或花粉，同时也帮助植物完成了传粉。;案例3　劳伦兹与小雁鹅; 劳伦兹为了要观察雁鹅出生的情形，他把二十枚雁鹅蛋带回，前二十七天时让大白鹅和母火鸡来孵???第二十八天时，把母火鸡孵的十颗蛋，放进孵蛋器里，准备迎接小雁鹅的出生。两天后，孵蛋器里的第一只小雁鹅出生了，劳伦兹把它放在一个暖枕下，用它来取代鹅妈妈温暖的腹部，等着它变强壮些，能够开始跨步。就在这个时候，小雁鹅一直望着劳伦兹，劳伦兹是这样描述的：;「只见小家伙歪着一颗小脑袋瓜，用它那漆黑的大眼睛仰头望着我。正像大多数鸟类一样，这只小雁鹅也用一只眼睛定定地凝视着我，因为它想把我看个仔细。这只小雁鹅就这么久久、久久地凝视我。当我开始移动、准备说话时，它便突然从全神贯注的紧张状态松弛下来，于是小家伙便开始跟我『打招呼』：它的脖子伸得长长的，说起话来又急又快，用的是雁鹅那种多音节的招呼声。…」 ;;;研究证明－－;;观察发现： 银鸥的幼雏在饥饿时，总是会用喙去啄母亲的喙。;不同颜色的斑点;观察发现： 雄性三刺鱼总喜欢互相攻击对方。;;;