手册_岗位价值评估工具手册 .doc

  1. 1、本文档共19页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
手册_岗位价值评估工具手册

岗位评估工具手册 前 言 2 一、岗位价值评估的含义、目标和原则 3 1.1岗位价值评估的含义 3 1.2岗位价值评估的目标 3 1.3岗位价值评估的原则 3 二、岗位价值评估方法和工具 4 2.1岗位价值评估方法 4 2.2岗位价值评估工具 4 2.3岗位评估因素的定义与分级 4 2.4岗位价值评估因素等级赋分 10 2.5岗位价值等级排序分级区间 10 三、岗位价值评估的操作流程 11 3.1准备筹划阶段 11 3.1.1岗位清单和岗位说明书汇编 11 3.1.2成立岗位价值评估委员会 11 3.1.3待评估关键岗位的选取 12 3.2培训与试评估阶段 12 3.2.1培训与试评估步骤 12 3.2.2评估结果处理原则 12 3.3正式评估阶段 13 3.3.1正式评估步骤 13 3.3.2部门情况介绍 13 3.3.3岗位价值评估表 14 3.3.4岗位评估表回收 14 3.4统计分析阶段 14 3.4.1统计分析步骤 14 3.4.2岗位评估数据统计汇总 15 3.4.3岗位评估数据计算分析 16 3.4.4岗位评估结果分级排序 16 3.4.5岗位价值等级排序调整 17 3.4.6岗位评估成果提交审核 19 前 言 岗位价值评估是确定公司岗位价值相对关系、岗位等级体系、实现薪酬内部公平和自我公平的重要手段,是公司进行薪酬决策和薪酬管理的基础性工作。薪酬的内部公平是指员工所获得的薪酬收入与该岗位在企业整体中的相对价值成正比;自我公平是指员工获得的薪酬收入与员工的付出和业绩成正比。岗位价值评估是否科学、公正、有效,既关系到薪酬设计的公平性,又影响到员工的工作积极性和工作效率。因此,岗位价值评估的直接目标和工作成果就是要建立科学公正的岗位价值等级矩阵。 XX公司XX公司XX公司XX公司 一、岗位价值评估的含义、目标和原则 1.1岗位价值评估的含义 岗位价值评估是在工作分析的基础上,按照统一的衡量标准,运用系统的工具方法,对各个岗位在公司中的影响范围、职责大小、工作强度、工作难度、任职条件等要素进行科学的量化测量和分析比较,从而确定各个岗位在整个公司相对价值的大小,据此建立岗位价值等级矩阵的工作方法。 1.2岗位价值评估的目标 确定岗位价值等级矩阵。通过岗位价值评估,客观准确地反映岗位在公司中的相对价值,形成科学的岗位价值等级矩阵。 建立公平的薪酬体系。依据岗位价值等级矩阵,形成公开透明、公正合理的薪酬设计,解决薪酬的内部公平和自我公平问题,充分发挥薪酬的激励作用。 完善员工职业发展。岗位价值等级矩阵能够引导员工立足本职岗位,不断提高自身能力素质,朝着更高的岗位发展,同时方便公司建立人才梯队数据库。 1.3岗位价值评估的原则 对岗不对人原则。岗位价值评估是针对岗位,而不是该岗位的任职者,不考虑现有的岗位级别、工资级别和任职人职务等级,应对该岗位进行客观公正的评价。 统一性原则。为保证岗位价值评估工作的规范化和评估结果的可比性,岗位价值评估必须采用统一的评估方法和评估标准,同时评委对岗位价值评估的工具方法的理解要达成一致。 独立性原则。岗位评委应根据自己对岗位的理解,独立地对岗位进行评价,不能相互协商讨论。 必威体育官网网址性原则。由于岗位价值评估涉及到薪酬设计等敏感性问题,评委对岗位应进行匿名评价,由第三方(和君咨询项目组)进行统计分析。 二、岗位价值评估方法和工具 2.1岗位价值评估方法 本次XX公司XX公司 子因素1:学历 正规的教育和培训,获得知识和技能所接受教育的程度,如具备高中、职业高中、技工学校、中专、大专、本科、硕士、博士学历或与此学历相当的教育程度。 等级 要 点 描 述 1 初中及以下(工作要求有基本文化水平,有口头、书面使用完整句子进行沟通的能力) 2 高中、职高、技校 (工作要求一般文化水平,经过短期的专业和技术培训) 3 中专(工作要求有较高文化水平,受过高中教育后的专业技术或经济的专业文化教育) 4 大专(工作要求广泛的技术和专业培训) 5 本科学历(能够运用专业知识完成常规工作,具有相当的专业技术领域知识分析并处理较复杂的专业问题) 6 硕士学历(运用专业技术领域知识,能够分析处理较为复杂的非常规专业问题,审核专业问题并提供指导意见) 7 博士学历(领域专家,能够创造性地运用专业知识提供专业建议) 子因素2:工作经验 指胜任该岗位工作职责所应具备的以本业务有关的最短工作年限。 等级 要 点 描 述 1 不必有经验 2 熟悉标准的工作或应用简单的工装设备和机器,不需要专业性很强的经验,操作简单,掌握完成日常程序化工作所需的基本技能(半年-1年) 3 必须处理某专门项目或工装设备和机器,具有一定的专业工作经验,可以解

文档评论(0)

店小二 + 关注
实名认证
内容提供者

包含各种材料

1亿VIP精品文档

相关文档